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如何做好“隔代教育”?青羊區(qū)教育人才服務(wù)中心為老同志解惑

來源:青羊區(qū)教育人才服務(wù)中心  作者:賴波 通訊員 張璇  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-09-06

9月5日、6日,青羊區(qū)教育人才服務(wù)中心組織開展了兩場專題宣講活動。140余位退管小組組長及26個退休支部的近80名書記、支委參加會議。青羊區(qū)委老干部局黨建科科長寧亞龍、人才中心主任李良兵、人才中心黨委書記范建文出席宣講活動。qvo四川教育在線
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區(qū)老干部局黨建科科長寧亞龍、人才中心主任李良兵參加會議qvo四川教育在線

宣講者李萍老師是中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心專家團(tuán)成員;首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院特聘國培授課專家;四川省法治文化研究會家庭教育指導(dǎo)中心常務(wù)副主任;四川省融媒體中心家庭教育咨詢室特約顧問;成都市“五老”報告團(tuán)成員,青羊區(qū)家庭教育駐基地專家。長期致力于家庭教育研究,多次參與教育部關(guān)工委有關(guān)家庭教育重點課題的研究。qvo四川教育在線
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人才中心范建文書記介紹宣講團(tuán)成員李萍老師qvo四川教育在線

作為“蓉城金秋”宣講團(tuán)成員,李萍老師宣講的主題是《注重家庭家教家風(fēng)建設(shè),做幸?鞓返男聲r代老人》。李萍老師結(jié)合自己多年在家庭教育研究中發(fā)現(xiàn)的隔代教育引發(fā)的家庭教育矛盾,對現(xiàn)場的老同志進(jìn)行教育觀的引領(lǐng),提出隔代教育是最好的育人環(huán)境。老中少構(gòu)成一個小社會,是身教的最佳場域。她結(jié)合各種案例,給出隔代教育六字訣:尊重、學(xué)習(xí)、共享。她說:祖輩是家庭教育的輔助教育人、祖輩是與晚輩一起成長的同路人、祖輩是活到老學(xué)到老的幸福人。qvo四川教育在線
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圖片4.jpgqvo四川教育在線

會議現(xiàn)場qvo四川教育在線

整個宣講活動,參會老同志認(rèn)真聆聽,積極參與,對曾經(jīng)困擾自己的隔代教育有了新的認(rèn)識,也更加有信心投入到三代同堂的育人環(huán)境中,用自己的實際行動推動家庭家教家風(fēng)建設(shè),讓子孫后代愛國、愛家,努力成長為對國家、對社會有用之才。賴波 通訊員 張璇qvo四川教育在線

隔代教育,青羊區(qū)教育人才服務(wù)中心,老同志
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