一、基本情況
成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校，位于龍泉驛區(qū)龍泉街辦龍工北路，是一所新建公辦學(xué)校，2012年3月破土動工，2013年9月?lián)P帆起航。學(xué)�，F(xiàn)有一、二、三、四、五年級，52個教學(xué)班，2613名在校學(xué)生，在職在崗教職工143名，平均年齡30.1歲，省市區(qū)各級優(yōu)秀(骨干教師)34人，碩士研究生17人，大學(xué)本科116，碩士及大學(xué)學(xué)歷教師占教師總?cè)藬?shù)的90.9%。
現(xiàn)代優(yōu)美的學(xué)校，不僅是學(xué)生遮風(fēng)避雨的學(xué)習(xí)場所，更是發(fā)展知識、培養(yǎng)技能、塑造人格、傳承文明、開拓時代的載體。學(xué)校占地約50畝，建筑面積29119.12平方米。環(huán)境優(yōu)美、分區(qū)合理、設(shè)施完備、功能齊全，有標(biāo)準(zhǔn)教室56間，辦公室56間，有科學(xué)、音樂、美術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教室各四個，圖書室、閱覽室寬敞人文。
傳統(tǒng)武術(shù)之花在校園競相開放
辦學(xué)理念：融善和樂 多彩人生
辦學(xué)目標(biāo)：辦人民滿意教育 建驛都品質(zhì)學(xué)校
育人目標(biāo)：育知書達理現(xiàn)代人
管理理念：和而不同
發(fā)展策略：堅守理想 書香浸潤 多彩人生
校 訓(xùn)：知行合一 人人是才
校 風(fēng)：融合
教 風(fēng)：真愛
學(xué) 風(fēng)：和樂
寬敞明亮的圖書室引領(lǐng)孩子徜徉書海
二、育人歷程
學(xué)校新建兩年來，率先在區(qū)域內(nèi)開展省級“品格教育”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進優(yōu)良品德的形成;多次承擔(dān)區(qū)級研究課，涉及到語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂等學(xué)科，教師們通過上課、評課、專題講座等途徑踐行“三性課堂”;多次召開家長學(xué)校培訓(xùn)會，邀請教育專家、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)等來校講學(xué)，幫助家長樹立正確家庭教育觀念，掌握家教方法;邀請家長參與學(xué)校開學(xué)典禮、建隊節(jié)、六一兒童節(jié)、品格教育現(xiàn)場會、眼保健操比賽等活動，共同引領(lǐng)、支持、陪伴、見證孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長;積極開拓孩子成長的途徑：加強與社區(qū)溝通，聯(lián)系區(qū)檔案局、民建組織等開展幫扶結(jié)對活動，學(xué)校主導(dǎo)，家庭社會協(xié)作，三位一體，為孩子健康成長共同打造和諧空間，開辟廣闊天地。
“融善和樂 ， 多彩人生”的辦學(xué)理念讓全校師生家長緊緊凝聚在一起，踏實前行;萌芽的經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)如破土春筍，不斷拔節(jié)，蓬勃生長。
優(yōu)美和諧的人文環(huán)境哺育學(xué)生健康成長
三、教師團隊介紹
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。桃李芬芳，離不開一支優(yōu)秀的教師團隊。成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)就有這樣的一個團隊：他們朝氣蓬勃、積極上進，他們思想活躍、與時俱進，他們在教育教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，他們在日常生活中引領(lǐng)學(xué)生，他們用智慧演繹著教學(xué)的精彩，用拼搏書寫著奉獻的美麗。注重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生心理。踐行“三性”課堂，譜寫多彩人生。
一個拼搏向上、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)，活力四射的教師團隊。
