晌午，艷陽高照，把大地映得金燦燦的，顯得格外耀眼，遠看，就像大地鋪上了一張金色的地毯。
在這一張金色的地毯上時不時傳出一陣陣加油吶喊聲，這究竟是怎么一回事呢?那是因為在學校的籃球場上正在進行著我們班與四.3班的籃球比賽。
裁判一聲哨響，雙方隊員都撲向籃球�？墒�，對方球員領(lǐng)先一步，將籃球搶去，三班的啦啦隊立刻爆發(fā)出震天的吼聲，可我們班這邊卻沉寂一片，大家的心都提到嗓子眼了。只見那名球員左躲右閃，竟突破了我們班所有的防守球員，他縱身一躍，將籃球投向藍框，可球卻滾了出來，我們都松了一口氣，三班的同學都流露出惋惜的神情。
很快上半場的大半時間都過去了，比分還是僵持在0比0。
就在上半場臨近結(jié)束時，羅悅朗一把從對方一名身材高大的球員手中搶奪下籃球，見到我們班拿到了球權(quán)，李牧平帶領(lǐng)著我們這邊啦啦隊，大聲加油道：“四班、四班，猛虎下山……”羅悅朗在我們的助威聲中，嘴角流露出一絲不易察覺的微笑，在對方球員的包夾下穩(wěn)穩(wěn)地護住了球，用眼角的余光找尋自己的隊友，并趁對方不備，將球傳給了不遠處的王希爻。對方見球已經(jīng)被轉(zhuǎn)移，又一窩蜂地撲向了王希爻，王希爻并沒有貪戀持球，轉(zhuǎn)身把球傳給了位置更好的張策棋。由于之前隊友將對方大部分的防守火力都吸引過去，反倒是張策棋身邊無人防守，借此良機，他幾步助跑，就把球投向藍框，動作一氣呵成，球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，我心里不自覺地打起鼓來，乞求籃球可以投進，可老天偏偏和我作對，籃球“碰”的一聲砸到籃筐上，彈了起來，還好羅悅朗這時已經(jīng)在籃下守候，并搶奪下了籃板球，在對方球員反應(yīng)前，立馬投籃，球應(yīng)聲入網(wǎng)。
就在我們的歡呼聲中，裁判的哨聲也響了起來，在上半場，我們以2比0暫時領(lǐng)先。
下半場也很快開始了，比賽進入了白熱化的競爭。大家你爭我奪，互不相讓，我們這些拉拉隊員們也都使出了渾身解數(shù)，把嗓子都要吼破了。我們接連進了四個球，而三班投進了兩球。當裁判吹響了比賽終結(jié)的哨子，最終的比分也定格在10比4。我們班的啦啦隊發(fā)出驚天動地的歡呼聲，龔祉昕一蹦三尺高，不停地揮舞著手中的加油牌，趙婉妍也高興得滿臉通紅，臉上的肉都一顫一顫的。場上的隊員像得到了棒棒糖的小娃娃，在球場上手舞足蹈。
在回教室時，我們都吧唧著嘴，對剛剛的比賽意猶未盡，贏了三班的這件事也足夠讓我興奮好久了。
通過這場比賽讓我明白了，做什么事情，單單憑借一個人的能力與智慧是遠遠不夠的，只有通過一個團隊的同心合作、共同努力才能取得最大的成果，如籃球比賽，靠一個人能力是不可能贏的，只有場上的五個球員擰成一股繩，發(fā)揮各自的能力才能贏得比賽。
