成都市第三十三中學(xué)校
八年級(jí)一班 張瑩祺
指導(dǎo)老師：丁敏
一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。——題記
談起網(wǎng)，可能人們首先想到的是互聯(lián)網(wǎng)，但我首先想到的，是這張承載著友情，生命與承諾的蜘蛛網(wǎng)——夏洛的網(wǎng)。
距離我最后一次翻開(kāi)它，已經(jīng)過(guò)了三年，但它感人的故事，永遠(yuǎn)印在我心中：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛有著最真摯的友誼，隨著日子一天天過(guò)去，威爾伯也慢慢長(zhǎng)大，眾所周知，一只豬長(zhǎng)大后必定成為人們的食物，即使它再可愛(ài)。悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛想出了一個(gè)妙計(jì)。于是，夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
威爾伯說(shuō)，他剛開(kāi)始見(jiàn)到夏洛時(shí)，覺(jué)得她只是一只平凡，殘忍的蜘蛛，可誰(shuí)會(huì)想到在這平凡的外表下，是一顆怎樣的心啊!就像泰戈?duì)栒f(shuō)的“你可以從外表的美來(lái)評(píng)論一朵花或一只蝴蝶，但是你不能這樣來(lái)評(píng)論一個(gè)人”現(xiàn)在有很多批判城管，交警太過(guò)殘忍，推到高齡老人的事件，但我們好好想想，在城管和交警嚴(yán)格的執(zhí)法行為下，是一顆怎樣盡責(zé)的心啊!他們背負(fù)著罵名，撐起了城市的美麗。
威爾伯和夏洛的友誼一點(diǎn)點(diǎn)建立起來(lái)，他曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做，什么都不付出的他，夏洛說(shuō)“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情。”夏洛，用她的離別作出了生命的詮釋?zhuān)何覀冎挥锌繋椭藖?lái)讓我們的生活多姿多彩，充滿(mǎn)意義。
最后，夏洛給了威爾伯一個(gè)承諾，一句“我救你”，感動(dòng)無(wú)數(shù)人。她用幾個(gè)晚上的編織，改變了威爾伯的一生，她卻勞累而死。這似乎是一個(gè)悲傷的結(jié)局，但我想，夏洛一定不覺(jué)得悲傷，就像她所說(shuō)的，她的生命已經(jīng)充滿(mǎn)意義了，沒(méi)有什么好遺憾的。
很多人說(shuō)這是一個(gè)凄美的童話(huà)故事，但我認(rèn)為他不是童話(huà)，它就是真情，因?yàn)槊慨?dāng)我讀起這本書(shū)，都會(huì)淚目，都會(huì)感到自己被一股愛(ài)的暖流包圍。正如文章最后幾句話(huà)“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，他雖然愛(ài)她的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這兒，眼眶中的淚水不禁流下來(lái)，它們之間的，是最真摯，最深厚，勝過(guò)偉大的親情的友情啊!
我想，在每個(gè)人的心中都有一張夏洛的網(wǎng)，不過(guò)還只是個(gè)框架，我們?yōu)閯e人付出、幫助別人的實(shí)際行動(dòng)就是蜘蛛絲，讓我們一起把這個(gè)框架填滿(mǎn)，寫(xiě)上一個(gè)大大的愛(ài)吧!
