為了持續(xù)推進“雙減”政策和“六項管理”工作的落實，9月4日，資陽市安岳縣東方紅小學召開專題會議，對學校減負提質增效工作進行再部署。
大力挖掘課程資源
學校將積極行動，利用學生在校時間，為每一個孩子提供多樣的社團課程選擇，不斷豐富學生課外活動，打造出了一條“課內作業(yè)+體育與藝術+特色社團+綜合與社會實踐”的課后服務實施路徑。
統(tǒng)籌課程保障課后延時服務
學校遵循“幸福成長”的教育理念，學生在每日完成課內作業(yè)和60分鐘體育鍛煉的基礎上，每周有2天時間進行作業(yè)指導、特色作業(yè)的展評，1天進行特色社團活動，1天進行體育與藝術主題活動，1天進行綜合與社會實踐活動，以課程統(tǒng)籌保障課后服務的可選擇性、貫通性、綜合性和實踐性。
社團活動滿足個性需求
學校根據(jù)教師特長開展社團項目送選，形成校本社團課程供學生“點餐”。學生選課后，經學校統(tǒng)籌、年級部署、班級匯總、責任部門全面協(xié)調，形成學校課后服務課程總表，滿足了學生的個性化需求。
體藝活動活力四射
為了讓學生擁有支撐終身發(fā)展的健康體魄，培育學生體育素養(yǎng)，形成運動習慣，主要開展籃球隊、足球隊等多樣化的體育活動，讓學生在收獲健康的同時收獲快樂。同時，開設音樂美術類特色社團課程，老師們利用活動時間拓展課本知識，培養(yǎng)了學生的藝術素養(yǎng)，全面發(fā)揮美育育人功能。（通訊員 楊建 韓天永）
安岳縣東方紅小學,減負提質增效
