為深入推進(jìn)課堂改革，落實新課標(biāo)，提高教學(xué)效率，有效加強(qiáng)課堂教學(xué)效果，2023年4月10日-12日，安岳縣通賢小學(xué)第13屆賽課活動——“同課異構(gòu)”教研活動順利舉行。全校教師共享了一場精彩的教學(xué)盛宴。
整個活動分為兩個環(huán)節(jié)，一是聽課，二是說課、評課。賽課活動分為語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組三個小組分別進(jìn)行。語文組有優(yōu)質(zhì)課7節(jié)，課題分別選自二年級下冊的第16課《雷雨》和五年級下冊的第10課《楊氏之子》。數(shù)學(xué)組有優(yōu)質(zhì)課6節(jié)，課題選自二年級下冊的《探索規(guī)律》和五年級下冊的《分?jǐn)?shù)的加減法》。綜合組有體育課《立定跳遠(yuǎn)》優(yōu)質(zhì)觀摩課一節(jié)。14位老師分別對教學(xué)課題進(jìn)行了各具特色的分析和處理，也呈現(xiàn)出了不同的教學(xué)風(fēng)格。他們執(zhí)教的課堂精彩紛呈，研討熱烈充分，互相碰撞，激起了思維的火花，讓在場的老師們都感受到了“同課異構(gòu)”的魅力。
本次“同課異構(gòu)”教研活動為全校各學(xué)科教師搭建了一個良好的學(xué)習(xí)交流平臺，讓老師們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性，構(gòu)建出不同精彩，真正體現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，對整體提升全校教師的教學(xué)和教研水平，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生巨大的推動作用。（通訊員 周鳳）
求同存異,安岳縣通賢小學(xué),賽課活動
