為切實提高對集團辦學特點趨勢、育人價值、發(fā)展前景的認識，快速實現(xiàn)教師由“學校人”向“集團人”的角色轉變，促進集團成員校提質增效。2023年3月14日，安岳縣工業(yè)大道小學教育集團長河源校區(qū)聯(lián)合教研活動在安岳縣長河源小學成功開展。
活動前舉行了“安岳縣工業(yè)大道小學教育集團長河源校區(qū)”授牌儀式。教育集團五所學校及其他兄弟學校的領導和老師見證了這歷史性的一刻。
授牌儀式結束后，聯(lián)合教研活動分“學校管理經(jīng)驗交流”和“課堂教學研究”兩個分會場同時進行。
安岳縣工業(yè)大道小學黨支部書記、校長鄧利首先作了《構建有效課后服務 助力核心素養(yǎng)發(fā)展》的專題發(fā)言。鄧書記簡要介紹了工小的發(fā)展歷程和學校文化建設，詳細介紹了該校課后服務的工作思路、方法。從課后服務的課程設置到服務管理娓娓道來，給鄉(xiāng)村學校完善課后服務工作、提高課后服務質量提供了學習的榜樣。
教育部明確要求“小學一二年級不進行紙筆考試”。面對這樣的要求，如何對學生進行考核和評價呢？工小副校長吳麗華的《改革評價出新 雙減新政我行——初探無紙化測評》專題講座給了老師們滿意的答案。吳副校長從無紙化測評開展的形式、實施路徑、實施措施、結果運用等方面進行了詳細的闡述，把她們學校一年多以來積累的經(jīng)驗毫無保留地奉獻給大家，讓大家茅塞頓開。
接下來，十余所學校的領導進行了熱烈友好的交流，他們紛紛贊賞工小的做法，表示要將工小的經(jīng)驗帶回去，努力辦好自己的學校。
在領導們認真聆聽講座、討論如何建設和發(fā)展好學校教育的同時，另一邊的課堂教研活動也在如火如荼地進行著。教研活動分為兩個主題，一是工小三位老師送教到長河源小學，二是長河源小學三位老師奉獻三堂研究課供大家診斷，六節(jié)課均為新授課，學科為語文和音樂。在評課議課環(huán)節(jié)，老師們踴躍發(fā)言，對授課老師給予了高度評價，委婉地提出了自己的見解。整個活動在友好而熱烈的氣氛中圓滿結束。
來自工業(yè)大道小學教育集團的永順小學、思賢小學、岳石小學以及南熏九年制學校、拱橋小學、通賢小學、來鳳小學、臥佛小學、天馬九年制學校等十余所兄弟學校的七十余名領導和老師參加了本次活動。本次活動也得到了安岳教師進修學校的大力支持，翁勇老師親自蒞臨活動現(xiàn)場，指導活動的開展。
這次活動，全方位診斷剖析了成員學校——安岳縣長河源小學的辦學現(xiàn)狀，讓學校找準差距、短板，以后加強與集團各校的工作對接，快速融入集團線上與線下師生互助提升活動，高效推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展，努力提升育人質量。（通訊員 羅孝斌）
安岳縣工業(yè)大道小學教育集團,長河源校區(qū),聯(lián)合教研活動
