四川教育新聞網(wǎng)資陽8月2日訊（通訊員 龔天偉）為進一步深化課堂改革，加強教師思想道德修養(yǎng)，提升教師專業(yè)水平和教學能力，提高學校教學質(zhì)量。根據(jù)安岳縣教育局《關于做好期末及暑假有關工作的通知》（安教發(fā)〔2016〕147號）文件精神。安岳縣啟明九義校積極開展暑假“三個提高”活動，促進教師專業(yè)成長。
一是加強思想道德建設，提高教師師德水平。學校以思想教育為切入點,不斷加強對教師師德師風教育。組織全體教師認真學習習近平總書記系列講話精神和教育政策法規(guī)，學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。增強教師牢固樹立堅定正確的理想和信念，努力踐行“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。
二是加強校本培訓，提高教師業(yè)務水平。在暑假集中培訓期間，教導處組織全體教師學習導學案編寫、使用，進一步完善學校教學模式；組織教師學習郭志華主任作《有效教學，高效課堂》的專題講座及優(yōu)秀教師廖建勇、蔣波主講的課例；還對教師進行了心理壓力疏導和現(xiàn)代教育技術的培訓，通過校本培訓,促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展,適應教育改革與發(fā)展的需要。
三是開展"五個一"活動，提高教師教學水平。即讀一本好書，學《教師如何做課題》、《班主任工作十講》、《做一個優(yōu)秀的心理教師——20位心理教師的專業(yè)成長案例》及其他相關教育書籍；練一手好字，勤練鋼筆字、粉筆字，打造個人第二張精彩"名片"；閱一段美文，勤練普通話，習得最美語言；背兩周以上的課，對教材進行“二次開發(fā)”利用。寫一篇好文，善于反思總結，撰寫心得論文。
