秋風為序，筑夢起航。站在暑假的末端，冠實人的靈魂與身體，早已回到了教育的路上。
百尺竿頭思更進，策馬揚鞭且奮蹄。為高效推進小2019級畢業(yè)班工作，切實提升畢業(yè)班教育教學質(zhì)量，2024年8月30日上午，眉山冠城實驗學校小2019級全體教師在小學部A201召開了六年級畢業(yè)班工作研討會。會議由小學部教導處王燕飛副主任主持，學校范剛校長，蔣文能校長助理及小學部行政干部到會指導。
欲行遠路，同心聚力
上屆畢業(yè)班年級組長經(jīng)驗分享
會議伊始，由上一屆畢業(yè)班“夢之隊大隊長”劉瑛組長進行了畢業(yè)年級管理工作經(jīng)驗分享，劉組長從團隊建設(shè)、工作成效、問題及措施入手，為全體新六年級老師指明方向，啟迪老師們要看得到問題，想得到方法。
追風趕月，目有星辰
小2019級年級組長工作匯報
群雁高飛頭雁帶。優(yōu)秀的團隊必定蘊含著團隊領(lǐng)頭人的智慧，小2019級年級組長侯丹老師就畢業(yè)班工作，進行了“凝心聚力譜新章，繼往開來創(chuàng)輝煌”的工作匯報，在回顧中反思，在期待中提升。她細致地講解，有著明確的目標、切實的舉措、落地的指導，相信在侯老師的引領(lǐng)之下，六年級團隊定會迎來新的成就和榮譽。
以愛為舟，以智為帆
班主任工作分享
班主任不僅是知識的傳授者，更是學生成長路上的引路人。嚴格和愛心是陳小鳳老師的兩樣法寶，嚴而有度，愛而不寵。陳老師向大家展示了她的治班方法，字里行間無不透露出她對每一位學生成長的關(guān)注和關(guān)心。班主任如同春日暖陽與嚴冬霜雪的美妙融合，散發(fā)著獨特而迷人的光輝。錢雨潔老師用愛與智慧，照亮并陪伴著每一個學生健康、快樂地成長。她聲情并茂地分享了她的治班心得，走近學生身邊，走進學生心里。
勤耕不輟，碩碩芳華
備課組工作規(guī)劃及解讀
追風趕路莫停留，平蕪盡處是春山。小2019級在上學期期末市考中取得了驕人的成績，成績的背后離不開每一位老師默默地付出。徐芮、吳鵬、熊英三位備課組長積極思考，從六年級學生的基本學情出發(fā)，制定詳細的計劃，明確接下來努力的方向，扎實教研，穩(wěn)中求進。
高屋建瓴，構(gòu)畫藍圖
領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言
蔣文能校長助理鼓舞老師們要堅定信心，年級組要制定切實可行的計劃，并嚴格按照時間節(jié)點進行推進；同時為老師們解答了直升工作的困惑，對初中的班型和師資力量進行了介紹。
粟莉主任提出篤行提質(zhì)，實干爭先，要重視班級建設(shè)、師生關(guān)系營建以及團隊建設(shè)。年級管理要細化，勤抓勤管，抓實抓嚴；課堂要高效高質(zhì)量。全體老師齊心協(xié)力，相互配合，多為初中輸送優(yōu)質(zhì)生源，共創(chuàng)新的輝煌。
范剛校長進行了總結(jié)發(fā)言，首先肯定了小2019級團隊是一個有戰(zhàn)斗力、團結(jié)務(wù)實的集體。他表示，畢業(yè)年級是小學六年學習的收尾階段，要做好小升初的銜接工作，學校要為學生未來的學習打下基礎(chǔ)，可多向?qū)W生滲透初中的學法，做好小初的融通工作。教師要以新質(zhì)課堂為核心提高教學質(zhì)量，一切為了學生發(fā)展，一切適應(yīng)學生發(fā)展，一切促進學生發(fā)展。
風正時濟，自當乘風破浪；任重道遠，還需策馬揚鞭。此次會議，進一步增強了畢業(yè)班老師的使命感和緊迫感，堅定了工作信心，明確了工作目標，理清了工作思路。道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。相信在學校的正確領(lǐng)導和六年級師生的不懈努力下，小2019級的教育教學質(zhì)量一定會續(xù)寫新篇章，鑄就新輝煌！（黃小林 通訊員 徐芮 王燕飛 錢雨潔）
眉山冠城實驗學校,畢業(yè)班工作研討會
