為深化美術教育改革，提高美術教學質(zhì)量，廣安區(qū)中小學美術名師工作室注重青年教師的專業(yè)成長，2024年10月18日，工作室成員郭維老師、李明芳老師、梁瀚文老師、李雪川老師應邀參與廣安區(qū)希望小學的美術新進教師課堂展示活動。
希望小學作為區(qū)中小學美術名師工作室的基地學校，多名美術老師都是工作室學員。曾老師作為希望小學美術教育的新生力量，是一名剛踏上講臺一個多月的美術專業(yè)研究生。在備課期間，她認真鉆研教材，精心設計教案，虛心請教美術組其他教師，不斷改進教學設計。從三星堆到古埃及，從京劇的臉譜到非洲的面具，帶領學生領略不同地區(qū)的文化藝術精髓，學習夸張變形的創(chuàng)作手法，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意進行藝術實踐，利用粘土、羽毛等綜合材料，小組合作并創(chuàng)作出一張張獨具特色的臉，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊精神，呈現(xiàn)出一堂生動活潑的美術課。
美術名師工作室成員現(xiàn)場聽課，做筆記并完成教研活動評課稿。在評課環(huán)節(jié)，區(qū)美術名師工作室領銜人胡海燕老師鼓勵青年教師在教學實踐中要勇于探索，敢于創(chuàng)新，結合學生的實際情況，不斷改進教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，提高教學實效。
希望小學鐘金花副校長在總結發(fā)言中，對新進教師提出了期望，她強調(diào)新進教師應通過各級教研活動不斷提高教育教學能力，促進自身專業(yè)成長，適應教育改革的需求，提升教學質(zhì)量。
廣安區(qū)中小學美術名師工作室的全體成員深入一線課堂，通過現(xiàn)場聽課、交流研討等方式，深入了解青年教師的教學情況和專業(yè)需求。本次活動不僅展現(xiàn)了新進教師的教學才能，也為廣安區(qū)美術教育領域注入了新的活力。（通訊員 李雪川 胡海燕）
廣安區(qū)希望小學
