每天到教室后，班里有小朋友被蚊子咬了，這件事一下子引起了孩子們的強烈共鳴，孩子們開始七嘴八舌的聊了起來……
孩子們對蚊子可不陌生，你一句，我一句，“為什么蚊子不咬我？””被蚊子咬了不能用手抓，“要用花露水“他們對蚊子有一些了解同時也產生了各種各樣的疑問……
有了前期經驗鋪墊，孩子們也對蚊子產生了更濃厚的興趣和疑問。都說蚊子太小了，觀察不清。針對蚊子的身體結構，結合孩子們的求知欲，我們開展了大班科學活動《認識蚊子》。
在活動中通過對圖片的觀察，以及與旁邊小朋友的蚊子的對比，發(fā)現了蚊子也是有不同的品種，經過老師的引導和介紹，小朋友們知道了有最平常的庫蚊、最兇猛的伊蚊和最危險的按蚊。
“討厭的蚊子”是孩子與其對話的開始，在探究蚊子的日子里，孩子們遇到了很多小問題，通過觀察探索并一點點解決問題的過程是不斷成長的過程。蚊子的故事，從頭到尾都以孩子們濃厚的探索興趣牽引著，真實、現場的操作、觀察、實踐與學習給了孩子們不一樣的收獲。
前鋒區(qū)大佛橋幼兒園
