為進一步落實雙減政策，廣安區(qū)北辰小學(xué)校充分發(fā)揮義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體的領(lǐng)航作用，于15日下午，在北辰小學(xué)校舉行英語組“1+N”聯(lián)合教研活動。參與本次活動的是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體的花橋小學(xué)、大龍小學(xué)、龍臺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們。本次活動分為課例展示、評課總結(jié)兩個環(huán)節(jié)，其目的是資源共享，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進、共同提高。
廣安區(qū)北辰小學(xué)校何瑩老師展示的課例是外研版一年級起點三年級下冊二模塊一單元《It's very long.》。本課從孩子已有的知識水平作為引入點，采用“圖文解碼——邏輯建構(gòu)——拓展延伸”的教學(xué)模式，重視閱讀教學(xué)的整體性。何老師在分析文本的基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)一個介紹倫敦城市景點的思維框架。在該框架下，何老師進一步發(fā)散學(xué)生思維，讓學(xué)生介紹廣安的景點及景物，從而促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)英語，并將所學(xué)的知識自然有效地運用于生活實際，做到學(xué)以致用。
英語組評課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，精彩無限。首先，何老師就本課的教學(xué)目標，重難點以及教學(xué)設(shè)計進行了說課。接著大家進行了精彩的評課。北辰小學(xué)鄭玲老師高度贊揚了何老師的課，她認為何老師的課充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動性，讓每個學(xué)生都動起來了。北辰小學(xué)張容老師還指出了何老師的課創(chuàng)設(shè)了合理的情景，邏輯清晰嚴密，讓學(xué)生學(xué)以致用。龍臺小學(xué)，大龍小學(xué)，花橋小學(xué)的老師們都先后強調(diào)本課注重了學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)，值得大家學(xué)習(xí)。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，相信在聯(lián)合教研的推動下，全體老師們將會以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志，積極投身課堂實踐，共譜教育新華章！（通訊員 唐佳林 張利蘭 何瑩)
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