前鋒區(qū)三臺(tái)小學(xué)為避免打造校園文化建設(shè)表面熱鬧，沒有底蘊(yùn)，陷入沒有“文化”的學(xué)校文化建設(shè)之中。學(xué)校采取了推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓黨建促發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，始終把“黨建引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)”作為黨建工作的重頭戲。
學(xué)校一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，一直秉承“三生有幸育桃李，臺(tái)榭生風(fēng)沁芳菲”的辦學(xué)愿景，堅(jiān)持“經(jīng)典勵(lì)志、德潤(rùn)芳菲、心靈成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，牢記“用經(jīng)典點(diǎn)亮人生，讓誦讀潤(rùn)澤心靈”的社會(huì)承諾，精心培育和打造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)、誠實(shí)文明的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。二是特別重視青年教師培養(yǎng)，以教改為突破口，強(qiáng)化教師科研意識(shí)，培養(yǎng)教師科研能力。要求黨員教師在提升素質(zhì)能力中發(fā)揮“一名黨員承擔(dān)一節(jié)公開課、一名黨員結(jié)對(duì)一名青年教師”的“二個(gè)一”帶頭作用，強(qiáng)化黨建、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（通訊員 黃丹）
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