為更好落實(shí)學(xué)校的“雙減”工作，提高作業(yè)管理水平，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的教育目標(biāo)，廣安市廣安區(qū)鞍山小學(xué)于5月25日開(kāi)展了以“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提質(zhì)增效”為主題的作業(yè)研討活動(dòng)。會(huì)議由分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)黃秀文主持，教導(dǎo)處、科任教師代表參加本次會(huì)議。
教導(dǎo)處主任游雪蓮首先對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)性、科學(xué)性、層次性、統(tǒng)籌性、豐富性、創(chuàng)造性等基本原則進(jìn)行了逐一解讀。并倡導(dǎo)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)要做到“少而精、精而有質(zhì)”。
科任教師代表分別對(duì)本年級(jí)作業(yè)布置的創(chuàng)新方式和方法進(jìn)行闡述。經(jīng)過(guò)討論，老師們形成共識(shí)：設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)應(yīng)注重目標(biāo)和內(nèi)容的一致，既要設(shè)計(jì)科學(xué)，又要設(shè)計(jì)合理;既要滿足學(xué)有余力的學(xué)生，又要考慮學(xué)習(xí)暫時(shí)跟不上的學(xué)生，設(shè)計(jì)出兼顧兩者、有層次、有梯度、創(chuàng)新性、趣味性的作業(yè)。
最后副校長(zhǎng)黃秀文對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他指出作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教材內(nèi)容，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向;作業(yè)設(shè)計(jì)須科學(xué)合理難度適宜，根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)不同類型作業(yè)，合理確定作業(yè)難度。
本次作業(yè)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)，突顯了教師教學(xué)實(shí)踐的智慧，彰顯了學(xué)校濃郁的教研氛圍。鞍山小學(xué)全體教師將不斷努力，探尋作業(yè)設(shè)計(jì)的有效途徑，以高效的作業(yè)落實(shí)“雙減”下的高質(zhì)量教育。(通訊員 游雪蓮)
廣安區(qū)鞍山小學(xué)校
