加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生體質(zhì)健康管理是落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作的重點(diǎn)之一。鄰水縣乘風(fēng)中學(xué)全面落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體質(zhì)健康管理工作的通知》(教體藝廳函【2021】16號(hào))和《鄰水縣教育科技和體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》(鄰教科辦【2021】116號(hào))的要求，結(jié)合本校課后服務(wù)工作安排實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，整合學(xué)校人才力量和資源設(shè)備，多形式拓寬工作渠道，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作走深走實(shí)。
為了讓學(xué)生體質(zhì)健康管理工作形成齊抓共管的工作局面并收到實(shí)實(shí)在在的效果，學(xué)校一是成立了學(xué)生體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導(dǎo)班子，健全了組織管理機(jī)構(gòu)，明確各自工作職責(zé)，提出了工作奮斗目標(biāo)，建立了考核評(píng)價(jià)方案;二是加強(qiáng)了宣傳教育引導(dǎo)，先后召開(kāi)了校內(nèi)各層面的工作會(huì)議，特別是分班級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)，讓師生和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)了抓好學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的緊迫性，重要性;三是明確了抓好學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的路徑和方法，提出要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)合聯(lián)動(dòng)等多形式提高學(xué)生身體素質(zhì);四是開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，用好課后服務(wù)時(shí)間，保證體育活動(dòng)質(zhì)優(yōu)量足;五是強(qiáng)化過(guò)程管理，完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)機(jī)制，分管領(lǐng)導(dǎo)直接參與工作監(jiān)督與考核，形成“監(jiān)測(cè)——評(píng)估——反饋——干預(yù)——保障”閉環(huán)體系，把體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作落到實(shí)處。
通過(guò)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的常抓常管，學(xué)校逐步完善了“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式，學(xué)生體質(zhì)健康水平大幅提高。學(xué)校將以對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，辦出讓人民更加滿(mǎn)意的教育。(通訊員 林春梅)
鄰水縣乘風(fēng)中學(xué),中考復(fù)習(xí)研討會(huì),乘風(fēng)中學(xué)
