為進一步增加教師的心理健康教育知識，提高對學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理危機干預(yù)工作的能力，為疫情下的全校師生心理健康保駕護航，促進學(xué)校和諧發(fā)展，11月14日，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“從心出發(fā)，呵護成長”心理健康培訓(xùn)工作會。會議由林方金校長主持，全體班主任參加了此次會議。
會議上，林校長分析了各年級學(xué)生心理特點，提倡班主任們要對學(xué)生進行抗挫折、抗壓力等教育，適時、適度、適當(dāng)?shù)膸椭鷮W(xué)生預(yù)防和解決心理困惑，做好孩子心靈的守護者。同時作出以下要求：第一、老師們的心理學(xué)理論學(xué)習(xí)可以繼續(xù)堅持;第二、通過班會課，或者專題講座的形式做好家長、學(xué)生的心理健康教育;第三、在與問題家庭交流時，要把工作做細，不說問題，多說老師看到的現(xiàn)象，探求家長自己覺得合適的解決辦法;第四、堅持與相關(guān)家長保持溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長交流，一起討論應(yīng)對辦法，以求得利于孩子健康成長的好辦法。
本次講座，不僅讓教師們意識到學(xué)生心理健康工作的重要性和科學(xué)性，明白了如何與學(xué)生進行有效溝通，如何站在學(xué)生的角度中去理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，整體提升學(xué)校的心理育人水平，凝聚心理育人的合力，共同助力校園心理健康工作。（通訊員 梁清清 劉定軍 吳畏）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué),11.9消防演練活動
