教學質量是學校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口，為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學質量，進一步加強對畢業(yè)班工作的管理和指導，統(tǒng)一思想、明確目標、凝心聚力地提升畢業(yè)班質量，4月13日下午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學開展了“細分析 找差距 促提升”2022春季畢業(yè)班復習研討會。會議由陳彥伶副校長主持，林方金校長和六年級全體教師參加了此次會議。
會上，陳彥伶副校長提出在學生升學壓力和“雙減”政策要求下，一要抓好時空管理，嚴控書面作業(yè);二要摸清學生情況，保護心理健康;三要構建溝通機制，凝聚家校協同育人合力。她指出：畢業(yè)班的孩子會存在自卑、孤獨、嫉妒、畏難等心理，教師要時刻關注學生動態(tài)，關心、尊重學生，為他們做好考前心理調整工作，堅持安全、健康兩手抓。
接著林方金校長講話，他肯定了畢業(yè)班的工作，并就班級管理和教育教學方面對六年級全體教師提出了要求，他強調：教師要樹立質量意識、責任意識、大局意識，要確保作業(yè)量，務必保證教學質量，為學生的小升初做好準備，為中學輸送優(yōu)秀的學生。
本次研討會，讓六年級全體教師交流了教學經驗，實現了資源共享，為全體教師明確了奮斗目標，使所有教師對于畢業(yè)班后期教學工作有了更深刻的認識，為有效提升教學質量奠定了基礎。（通訊員 梁清清 劉定軍）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學
