為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，了解“雙減”政策下學(xué)校教學(xué)教研新動(dòng)態(tài)，剖析當(dāng)下課堂教學(xué)現(xiàn)狀，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。4月12日，鄰水縣教學(xué)研究培訓(xùn)中心方曉云等一行5人到護(hù)鄰學(xué)校開展“強(qiáng)課提質(zhì)”教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。
方主任她們一來到學(xué)校，正好遇到上午第一節(jié)課，她們片刻都沒休息，立刻分成語、數(shù)、英、地理四個(gè)小組，隨機(jī)選擇班級(jí)就深入課堂聽課。這樣，她們連續(xù)聽了兩堂課，共聽了六位老師的課。
課后，她們一對(duì)一的對(duì)上課老師就行了全面的評(píng)課，從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、過程方法、情感價(jià)值、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了深入的交流，肯定了老師們做得好的地方，同時(shí)也提出了很多寶貴的意見。
最后，方曉云強(qiáng)調(diào)，“雙減”政策下我們要做到以下三點(diǎn)：1、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)2、提升教育教學(xué)質(zhì)量3、提升學(xué)校課后服務(wù)水平。要切切實(shí)實(shí)做到“減負(fù)提質(zhì)”。(通訊員 王旺)
鄰水縣護(hù)鄰學(xué)校,“12.9”運(yùn)動(dòng)歌詠比賽,護(hù)鄰學(xué)校
