3月18日，甘孜州雅江縣呷拉教育園區(qū)舉行了課題培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)了宜賓援藏老師陳鳳鳴和初中部副校長(zhǎng)、省級(jí)課題主研人員陳才君兩位老師擔(dān)任主講，小學(xué)部全體教師和初中部省級(jí)課題研究組成員參與培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，陳鳳鳴老師首先對(duì)近幾年四川省、甘孜州課題申報(bào)情況作了簡(jiǎn)要介紹，并以自己為宜賓市南廣中學(xué)和甘孜州雅江縣中學(xué)兩次成功申報(bào)省級(jí)課題的經(jīng)驗(yàn)為例，對(duì)課題申報(bào)的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行詳細(xì)的講解，特別是在如何選題、申報(bào)表的填寫和文獻(xiàn)的搜集分析等方面結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了深入淺出的闡述。陳才君老師則側(cè)重從課題研究方案的撰寫和課題開題程序進(jìn)行精彩的指導(dǎo)。兩位老師對(duì)課題研究獨(dú)到的見(jiàn)解和對(duì)課題申報(bào)的專業(yè)指導(dǎo)引起了全體參培教師的共鳴和深思。“兩位老師的課題培訓(xùn)，激發(fā)了呷拉教育園區(qū)教師參與科研工作、爭(zhēng)做研究型教師的積極性，不僅為老師們解決了申報(bào)課題的困惑，還增強(qiáng)了老師們申報(bào)課題的信心，對(duì)學(xué)校科研工作起到了良好推進(jìn)作用。”呷拉教育園區(qū)小學(xué)部宋志華副校長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)給予高度評(píng)價(jià)。
據(jù)悉，呷拉教育園區(qū)小學(xué)部在陳鳳鳴和陳才君兩位老師的指導(dǎo)下，確定在今年向四川省教育科學(xué)研究院申報(bào)《康巴文化校本課程開發(fā)實(shí)踐研究》省級(jí)課題，力求通過(guò)課題研究達(dá)到傳承弘揚(yáng)發(fā)展康巴文化的目標(biāo)。(通訊員 張偉)
