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失落的海歸:留學(xué)花費(fèi)超百萬(wàn) 月薪不到6000

來(lái)源:時(shí)代周報(bào)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2017-08-22

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t0184e154bf3db42ec1.jpgBo5四川教育在線(xiàn)

在面試一家外資銀行的時(shí)候,賴(lài)凱穎發(fā)現(xiàn)和她一組進(jìn)入最終面試的五個(gè)應(yīng)聘者中, 只有自己一個(gè)本科畢業(yè)生,其余四人均是研究生學(xué)歷。在這四人當(dāng)中,有兩位本科和研究生均就讀于國(guó)內(nèi)“985”大學(xué),一位本科和研究生均就讀于悉尼大學(xué),另外一位本科就讀于國(guó)內(nèi)“985”大學(xué),碩士就讀于美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)。Bo5四川教育在線(xiàn)

“以前大家會(huì)覺(jué)得海歸很厲害,但隨著海歸人數(shù)的增加和國(guó)內(nèi)高校的發(fā)展,海歸的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)被大大削弱了。”她感慨道,國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度超過(guò)了她的想象。Bo5四川教育在線(xiàn)

最終,她還是被刷了下來(lái)。Bo5四川教育在線(xiàn)

賴(lài)凱穎意識(shí)到,籠罩在“海歸”頭上的光環(huán)開(kāi)始漸漸褪色,大多數(shù)海歸和她一樣,現(xiàn)在不得不面對(duì)“骨感”的現(xiàn)實(shí):他們并未收獲理想中的高收入,就連留學(xué)的學(xué)費(fèi)也很難靠薪金賺回來(lái)。Bo5四川教育在線(xiàn)

20世紀(jì)90年代出現(xiàn)了“海歸”一詞,意指回國(guó)積極投入市場(chǎng)化浪潮、進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)或者走上專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理崗位的留學(xué)回國(guó)人才。Bo5四川教育在線(xiàn)

8月12日,全球化智庫(kù)(CCG)與智聯(lián)招聘聯(lián)合發(fā)布《2017中國(guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》,報(bào)告顯示,在被調(diào)查的80后、90后留學(xué)回國(guó)人員中,44.8%的人稅后月收入在6000元以下,近七成海歸認(rèn)為月工資遠(yuǎn)低于自身期望;另外,專(zhuān)業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象在海歸群體中同樣明顯。Bo5四川教育在線(xiàn)

留學(xué)花費(fèi)一百萬(wàn),面試時(shí)“眼淚都要出來(lái)”Bo5四川教育在線(xiàn)

2011年,平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的賴(lài)凱穎,只考上了一所國(guó)內(nèi)的二本學(xué)校。Bo5四川教育在線(xiàn)

高考失利之后,賴(lài)凱穎選擇休學(xué)一年申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。在雅思考到6.5分之后,她終于進(jìn)入加拿大綜合性大學(xué)排名第一的西蒙菲莎大學(xué)(Simon Fraser University),學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)和金融學(xué)專(zhuān)業(yè)。Bo5四川教育在線(xiàn)

在賴(lài)凱穎畢業(yè)的2016年,西蒙菲莎大學(xué)在世界大學(xué)排行榜上位于200名左右,和國(guó)內(nèi)“985”的高校排名相當(dāng)。Bo5四川教育在線(xiàn)

整個(gè)留學(xué)花費(fèi)并不便宜。家境富裕的賴(lài)凱穎表示,留學(xué)加拿大四年的花費(fèi),已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)元。Bo5四川教育在線(xiàn)

畢業(yè)后,賴(lài)凱穎選擇回國(guó)內(nèi)。她找工作的第一站選在了廣州,這是離她家鄉(xiāng)最近的一線(xiàn)城市。Bo5四川教育在線(xiàn)

“在我大四的時(shí)候,我也有考慮過(guò)到底要留在加拿大還是回國(guó)內(nèi)發(fā)展,但最終還是因?yàn)榧胰说膹?qiáng)烈要求而回來(lái)。”賴(lài)凱穎告訴記者,因?yàn)樽约壕妥x的大學(xué)排名較前,且自己也就讀于熱門(mén)專(zhuān)業(yè),所以在回國(guó)之前,家人和自己對(duì)于找工作之事并不擔(dān)心。Bo5四川教育在線(xiàn)

但回國(guó)之后的第一次面試,賴(lài)凱穎就感受到自己的狀況,與國(guó)內(nèi)用人單位需求存在區(qū)別。Bo5四川教育在線(xiàn)

“面試進(jìn)行得還挺順利的,但在最后,面試官問(wèn)我?guī)讉(gè)相當(dāng)專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我就知道這下懸了。”賴(lài)凱穎回憶道,她所面試的是一家國(guó)有證券公司的投資銀行業(yè)務(wù)部門(mén),在工作中需要經(jīng)常處理財(cái)務(wù)報(bào)表。然而她在加拿大所學(xué)的會(huì)計(jì)課程,多是根據(jù)美國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(US GAAP)或者國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則(IFRS)而編寫(xiě),但在國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和這兩者之間的差異,仍然相當(dāng)明顯。Bo5四川教育在線(xiàn)

“會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的不同決定了財(cái)務(wù)報(bào)表上的一些數(shù)據(jù)差異,招入我們這樣的國(guó)外留學(xué)生,會(huì)使得企業(yè)在內(nèi)部培訓(xùn)的成本升高。”賴(lài)凱穎這樣看待她面試的失利。Bo5四川教育在線(xiàn)

讓賴(lài)凱穎更加失望的,是她一次面試某國(guó)有銀行時(shí),主考官對(duì)她專(zhuān)業(yè)能力的質(zhì)疑。在賴(lài)凱穎大四的時(shí)候,她便通過(guò)了CFA(Chartered Financial Analyst,注冊(cè)金融分析師)一級(jí)的考試。作為國(guó)際認(rèn)可的金融從業(yè)者資格考試,英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》雜志于2006年將CFA專(zhuān)業(yè)資格比喻成投資專(zhuān)才的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”,而賴(lài)凱穎也是在經(jīng)歷近一年的準(zhǔn)備之后,才成功通過(guò)了考試。Bo5四川教育在線(xiàn)

但這一個(gè)全球通用的專(zhuān)業(yè)考試,并沒(méi)有得到這次面試官的青睞:“在面試的最后,考官問(wèn)我有沒(méi)有在國(guó)內(nèi)考取基金從業(yè)資格證或者銀行從業(yè)資格證,我跟考官說(shuō)我準(zhǔn)備考CFA二級(jí),他冷冷地回一句‘整這些沒(méi)用的做什么’,當(dāng)時(shí)我的眼淚都要出來(lái)了。”Bo5四川教育在線(xiàn)

現(xiàn)在賴(lài)凱穎已經(jīng)離開(kāi)廣州,回到自己的家鄉(xiāng)—南方的一座二線(xiàn)城市,在當(dāng)?shù)匾患夜矩?fù)責(zé)金融工作。這份工作,她坦承,有自己的努力,也有父母的介紹在里面。Bo5四川教育在線(xiàn)

拿著不到6000元的收入,賴(lài)凱穎覺(jué)得相當(dāng)快樂(lè)。“現(xiàn)在每天早上八點(diǎn)半上班,五點(diǎn)半下班,公司基本沒(méi)有加班文化,工作強(qiáng)度和壓力也不大。周末也有很多時(shí)間可以陪男朋友和家人,這對(duì)于大城市的金融從業(yè)者而言,都是奢侈品。”Bo5四川教育在線(xiàn)

但有些時(shí)候,賴(lài)凱穎還是會(huì)覺(jué)得又不甘心:畢竟家人供自己留學(xué)花費(fèi)超過(guò)100萬(wàn)元,對(duì)比自己不到6000元的月薪,“要做差不多20年才能回本啊,”她自嘲道。Bo5四川教育在線(xiàn)

母親打工攢學(xué)費(fèi),求職中的優(yōu)勢(shì)只有語(yǔ)言Bo5四川教育在線(xiàn)

和家境富裕的賴(lài)凱穎不一樣,劉逸凡的家庭只能算是中產(chǎn)階層。Bo5四川教育在線(xiàn)

2011年10月,19歲的劉逸凡抵達(dá)日本大阪。他花了一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ),通過(guò)留學(xué)生考試和日語(yǔ)等級(jí)考試,隨后報(bào)考了在日本國(guó)內(nèi)相當(dāng)普通的一所大學(xué)—大阪經(jīng)濟(jì)法科大學(xué),專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。Bo5四川教育在線(xiàn)

劉逸凡的母親曾到日本工作兩年多,積攢下了可供他出國(guó)留學(xué)的十幾萬(wàn)元教育“基金”。Bo5四川教育在線(xiàn)

大三修完所有學(xué)分,他大四開(kāi)始奔波在日本各個(gè)公司的就職活動(dòng)中,計(jì)劃在日本工作一段時(shí)間以后再回國(guó),但在求職中處處碰壁。Bo5四川教育在線(xiàn)

“日本對(duì)外來(lái)求學(xué)的學(xué)生包容性還不是很大,而我在日本找工作的優(yōu)勢(shì)就是中文,很多日本留學(xué)生在日本的工作是一些免稅店的銷(xiāo)售。覺(jué)得自己怎么也是一個(gè)留學(xué)的本科生,總不能在日本做個(gè)銷(xiāo)售,賣(mài)手機(jī)吧。”Bo5四川教育在線(xiàn)

在日本經(jīng)歷了十個(gè)月的求職,劉逸凡5月份回國(guó)后就開(kāi)始在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷,收到兩家北京公司的面試通知便奔赴北京。Bo5四川教育在線(xiàn)

到北京的第一個(gè)星期,劉逸凡面試了兩家貿(mào)易公司,都是對(duì)外貿(mào)易的工作崗位,這也是他最初向往的工作,在面試后卻沒(méi)有收到任何通知。“我在國(guó)外是到處碰壁,回國(guó)找工作就覺(jué)得壓力很大,很懷疑自己的能力,也因?yàn)槭橇魧W(xué)生身份,父母送出去念書(shū)也是十幾萬(wàn)元的花銷(xiāo)出去了,心里很多不安。”Bo5四川教育在線(xiàn)

在隨后的第二個(gè)星期,他進(jìn)行五家企業(yè)的面試。但其中與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作起薪很低,起薪較高的工作則需要他放棄學(xué)了四年的專(zhuān)業(yè)重新學(xué)習(xí)。Bo5四川教育在線(xiàn)

“找來(lái)找去都是月薪5000元左右的工作,最高不過(guò)7000元。”他沮喪地說(shuō)道。Bo5四川教育在線(xiàn)

“經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍廣,想在就業(yè)時(shí)能有優(yōu)勢(shì),求職時(shí)反而覺(jué)得方向太多,不知道自己能干什么。”劉逸凡告訴記者,自己在求職中的優(yōu)勢(shì),只有語(yǔ)言。Bo5四川教育在線(xiàn)

現(xiàn)在他就職于北京某家化學(xué)相關(guān)的公司,公關(guān)職位,負(fù)責(zé)對(duì)外關(guān)系,“公司要么招很懂專(zhuān)業(yè)但不通各國(guó)語(yǔ)言的人,要么招通外語(yǔ)但專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的。我就是后者。”劉逸凡說(shuō)道。Bo5四川教育在線(xiàn)

如今的劉逸凡,在北京的月薪為6500元,“在日本工作應(yīng)屆生能有20萬(wàn)日元,換算人民幣每月大概一萬(wàn)二,回國(guó)后能拿到一半,我也覺(jué)得很知足了。”Bo5四川教育在線(xiàn)

用人單位:有海歸語(yǔ)言都沒(méi)學(xué)好Bo5四川教育在線(xiàn)

海歸們對(duì)用人單位的待遇感到失落,很多用人單位對(duì)海歸的認(rèn)識(shí)也在發(fā)生變化。Bo5四川教育在線(xiàn)

“我遇到的一些留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)很松散,理論知識(shí)都學(xué)不扎實(shí),修滿(mǎn)學(xué)分一年兩年就畢業(yè),最符合公司需求的只有語(yǔ)言了。” 楊飛凡是從事國(guó)際早教育公司的HR(人力資源)。Bo5四川教育在線(xiàn)

楊飛凡告訴記者,來(lái)公司應(yīng)聘的留學(xué)生不少,他們當(dāng)中也有人表現(xiàn)不好。Bo5四川教育在線(xiàn)

楊飛凡所在的公司里對(duì)海歸的接納比例大概為3%,語(yǔ)言水平是用人的第一要素,第二是專(zhuān)業(yè)技能,第三是性格態(tài)度,其他再好,語(yǔ)言達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)也是不行的。“以前有一位英國(guó)很好大學(xué)畢業(yè)的海歸,順利畢業(yè),但語(yǔ)言都沒(méi)學(xué)好。”楊稱(chēng)。Bo5四川教育在線(xiàn)

在近期招聘文案策劃時(shí),楊飛凡就碰到了一位來(lái)自美國(guó)的留學(xué)生,學(xué)習(xí)了一年的新媒體專(zhuān)業(yè),“他認(rèn)為自己是出去‘鍍過(guò)金’,在面試、筆試時(shí)的表現(xiàn)都挺一般,在薪資和發(fā)展機(jī)會(huì)上期待還挺高,最后沒(méi)有留用”。Bo5四川教育在線(xiàn)

數(shù)據(jù)顯示,2016年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)突破54萬(wàn),歸國(guó)人數(shù)超過(guò)43萬(wàn)。Bo5四川教育在線(xiàn)

越來(lái)越多的海歸涌入國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的同時(shí),各種海歸變“海帶”的新聞也是層出不窮: “幾十份簡(jiǎn)歷石沉大海”“留學(xué)一年月薪縮水不到7000元”“海歸對(duì)工作滿(mǎn)意度不足40%”……Bo5四川教育在線(xiàn)

首都師范大學(xué)管理學(xué)院副教授劉紅霞在研究中認(rèn)為,在某種程度上來(lái)說(shuō)是海歸就業(yè)的“匹配難”。 一方面,海歸自身?yè)碛械木⑶榻Y(jié)使其在就業(yè)選擇中難以放下身段、理性選擇;另一方面,在海歸數(shù)量日益增多且高層次人才回流率低的背景下,海歸在勞動(dòng)力市場(chǎng)中遭遇社會(huì)排斥,而用人單位在選聘海歸時(shí)更加理性、務(wù)實(shí),不再看重海歸的身份符號(hào),提高了聘用海歸的條件和門(mén)檻。Bo5四川教育在線(xiàn)

責(zé)任編輯:田媛  由四川教育在線(xiàn)網(wǎng)整理發(fā)布

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