近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和部門協(xié)同，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)和大學(xué)人工智能教育一體化發(fā)展，2030年前在中小學(xué)基本普及人工智能教育。
對(duì)于探索中小學(xué)人工智能教育實(shí)施途徑，《通知》列出了人工智能教育的六大主要任務(wù)和舉措，包括構(gòu)建系統(tǒng)化課程體系、實(shí)施常態(tài)化教學(xué)與評(píng)價(jià)、開發(fā)普適化教學(xué)資源、建設(shè)泛在化教學(xué)環(huán)境、推動(dòng)規(guī)模化教師供給和組織多樣化交流活動(dòng)。
華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部教授、信息化與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任王繼新是一名長(zhǎng)期從事教育信息化研究的學(xué)者，他表示：“從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略來看，人工智能已經(jīng)成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力。要想在未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，必須重視青少年的人工智能教育,為國(guó)家培養(yǎng)具備人工智能素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才。這不僅關(guān)系到技術(shù)創(chuàng)新，更關(guān)系到產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展�！�
中小學(xué),人工智能
