9月6日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展成效。教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，各級(jí)各類教師素質(zhì)不斷提升、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，小學(xué)教師本科以上學(xué)歷從32.6%增長(zhǎng)到70.3%，職業(yè)教育“雙師型”教師超過(guò)50%，高校碩士研究生導(dǎo)師從22.9萬(wàn)人增長(zhǎng)到42.4萬(wàn)人，博士研究生導(dǎo)師從6.9萬(wàn)人增長(zhǎng)到13.2萬(wàn)人。
教育部新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
任友群介紹，十年來(lái)，全國(guó)教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了量質(zhì)齊升。我國(guó)專任教師總數(shù)從2012年的1462.9萬(wàn)人增長(zhǎng)到2021年的1844.4萬(wàn)人，增幅達(dá)26%。這支規(guī)模宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，成為了支撐世界上最大規(guī)模教育體系的“大國(guó)良師”。成立全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)，打造師德師風(fēng)建設(shè)基地。落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)要求，推行負(fù)面清單和師德嚴(yán)重違規(guī)全行業(yè)禁止準(zhǔn)入制度。
我國(guó)建立了以215所師范院校為主體、510所非師范院校共同參與的中國(guó)特色教師教育體系，實(shí)現(xiàn)由“中師、�？�、本科”三級(jí)教師教育向“專科、本科、研究生”三級(jí)教師教育躍升�；A(chǔ)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)成效顯著，實(shí)施部屬師大師范生公費(fèi)教育，十年招生8.5萬(wàn)人，90%畢業(yè)生到中西部任教。實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”，中央投入200億元，培訓(xùn)校長(zhǎng)教師1800多萬(wàn)人次。啟動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃，中央安排50億元支持師范院校建設(shè)。
他表示，實(shí)施中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，每年為脫貧縣和中西部陸地邊境縣培養(yǎng)1萬(wàn)名師范生。實(shí)施“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”，依托高水平師范大學(xué)支持薄弱地方師范院校建設(shè)。職業(yè)教育“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)加快推進(jìn)，中央投入53億元實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，實(shí)施“職教國(guó)培”示范項(xiàng)目，建立100個(gè)國(guó)家級(jí)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和102家企業(yè)實(shí)踐基地。高校教師發(fā)展體系不斷強(qiáng)化，對(duì)4500名中西部高校新入職教師進(jìn)行示范培訓(xùn)，支持2500名中西部高校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪學(xué)。
此外，著力完善高校高層次人才建設(shè)制度，強(qiáng)化緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)，實(shí)施好重大人才專項(xiàng)，加強(qiáng)高端智庫(kù)建設(shè)，形成具有中國(guó)特色和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高校人才建設(shè)體系。先后評(píng)選2675項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，評(píng)選712名國(guó)家教學(xué)名師，培養(yǎng)227名名師名校長(zhǎng)，打造364個(gè)職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建401個(gè)全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。
