團員作為青年先鋒，是時代洪流中奔涌的活力源泉。經過宣傳推廣、個人申報以及班級評選等一系列精心組織的環(huán)節(jié)，學校按照要求選出了2024年成都市七中育才學校華興分校入團積極分子。
開班儀式
校黨支部書記、校長詹瀅滿懷期許地凝視著入團積極分子們，目光中飽含對這些青春追夢者的深切期望。望同學們信念篤定，志之所趨，無遠弗屆。以勤勉為筆，繪就學習華章；以實踐為徑，丈量社會之廣。勇立創(chuàng)新潮頭，破思維之枷鎖，擔當時代使命，于思考中沉淀智慧，在探索里挖掘未知，砥礪前行，不負韶華，書寫屬于自己的輝煌篇章，為社會發(fā)展注入青春力量，成為國家棟梁之材。
副校長陳向蓉對同學們說道，“欲知大道，必先為史�！弊鳛樾聲r代的青年學子，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，希望同學們以史為鑒，樹立遠大理想，將個人的命運與國家的命運緊密相連。希望同學們持續(xù)深入研讀“四史”，銘記過往、汲取力量，將所學融入日常，志存高遠，勇于擔當，用努力書寫屬于自己與時代的精彩篇章!
校團委書記孫倩倩老師在會上對團課學習提出明確要求，強調團課是思想引領的重要陣地，全體學員應高度重視、積極參與，在學習中深刻領悟團的精神，提升思想境界與政治素養(yǎng)。隨后，在眾人的期待中，團委書記莊重地公布了入團積極分子名單，這些脫穎而出的同學，將承載著榮譽與責任，向著共青團的光輝旗幟大步邁進，開啟他們青春路上的嶄新征程。
大隊部輔導員劉暢老師引領著同學們開啟了一場充滿激情與力量的團歌學習之旅。在寬敞明亮的圖書館，輔導員逐句教唱，闡釋著歌詞背后的深刻內涵與精神力量。同學們全神貫注，跟隨著輔導員的節(jié)奏，歌聲逐漸由生疏走向熟練，激昂的旋律回蕩在校園上空，仿佛是他們對共青團組織的深情告白與青春誓言。
理論學習
道法組曹云老師深度解讀團章，闡釋要義，使同學明確權利義務；詳析團徽，解讀圖案內涵，烙印于心；細品團歌，體悟激情使命；精解團史，以例述歷程，展共青團光輝足跡。
歷史組黃磊老師聚焦黨史、新中國史、改革開放史與社會主義發(fā)展史，開展精彩授課，以史為鑒，啟迪學子。以淵博的學識和獨特的教學視角，開啟了四史的精彩講授之旅。
入團積極分子、校學生干部以及志愿者們在團課學習中仿若求知若渴的春苗，對知識的熱忱如熠熠星火。他們全神貫注，聆聽每一個理念，將要點認真凝于筆端，筆記上的行行字跡，皆是他們對共青團精神追求的生動映照�；卮饐栴}時，那高舉的手臂恰似林立的白楊，堅定而自信，話語中滿溢著對團課內容的深刻理解與感悟，彰顯出新時代青年一心向團、積極進取的蓬勃風貌。
實踐活動
校團委書記孫倩倩老師、大隊輔導員劉暢老師、校志愿者協(xié)會負責老師劉可欣帶領入團積極分子、校學生干部以及志愿者們奔赴臥龍社區(qū)開展環(huán)保志愿之行。社區(qū)內，同學們專注聆聽老師的任務安排，隨后有序分組，逐門逐戶宣傳環(huán)保理念。他們青春的臉龐洋溢著熱情，禮貌的話語傳遞著信念，用行動彰顯著成都七中育才學校華興分校入團積極分子、校學生干部以及志愿者們的責任與擔當，在社區(qū)中繪就了一幅動人的青春奉獻圖卷。
歷經系統(tǒng)學習、綜合實踐和嚴格考核等流程，同學們滿懷崇敬與期待地填寫了入團志愿書。自此，他們榮耀地邁入共青團的隊伍，正式肩負起團員的使命與擔當。
以思想揚帆，導航青春航向；以勤奮劃槳，驅動自我前行；以熱忱為錨，錨定社會責任。在團組織中綻放青春光彩，砥礪奮進前行的嶄新征程！（江蕾 通訊員 孫倩倩）
黨徽熠熠啟興路,七中育才華興分校,入團積極分子,逐夢綻華彩
