在這個充滿希望與活力的季節(jié)里，成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東區(qū)）迎來了一股清新而強(qiáng)勁的教育新風(fēng)。共有35名新進(jìn)教師以滿腔的熱情和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，為學(xué)校注入了新的活力與靈感。
為加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面幫助新進(jìn)教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長，打造高效課堂，成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東區(qū)）于2024年10月14日起，開啟了為期兩個月的新進(jìn)教師、初三備課組獻(xiàn)課評課活動。
本次獻(xiàn)課活動以《差異教育“趣動生長課堂”實(shí)踐探索》為主題，各學(xué)科通過開展“趣動課程個性化”研究，進(jìn)行校本化、個性化、多樣化課程建設(shè)與開發(fā)，創(chuàng)建適合學(xué)生的課堂——打造“趣動生長”課堂品牌。
新進(jìn)教師風(fēng)采展示
在這次新進(jìn)教師獻(xiàn)課活動中，新進(jìn)教師們的課堂展現(xiàn)了“跨界融合”“實(shí)踐導(dǎo)向”“思維碰撞”“情感關(guān)懷”四大亮點(diǎn)。
初三教師風(fēng)采展示
初三備課組在校級獻(xiàn)課之前，先組織了隨堂調(diào)研活動，老師們相互開放課堂，邀請同事前來觀摩聽課。這種相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的氛圍有助于打破教學(xué)中的孤島，形成共同進(jìn)步的合力。隨堂課結(jié)束后，每個備課組推出了一名優(yōu)秀教師代表本組進(jìn)行獻(xiàn)課。
評課展示
課程結(jié)束后，每個教研組、備課組都齊聚一堂進(jìn)行評課。大家在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，探討優(yōu)化策略，指引老師們明確教學(xué)方向，從而整體提升教學(xué)團(tuán)隊的水平。
相信通過本次獻(xiàn)課活動，全體新進(jìn)教師將砥礪前行，深耕課堂，在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷前行，在前行中不斷頓悟，在頓悟中不斷成長。初三教師們借這個舞臺展示自身魅力和風(fēng)采，也搭建了一個相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒和共同提高的平臺，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。知之愈明，行之愈篤，期待樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東區(qū)）教師們更加精彩的下一課！（江蕾 通訊員 李語爽）
樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（東區(qū)）,新教師獻(xiàn)課
