為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、警方及司法之間的溝通與協(xié)作，使學(xué)校、家庭、社會多方教育工作向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)，共同構(gòu)建安全、和諧的教育環(huán)境，11月13日下午，成都市雙慶中學(xué)校舉行家校社醫(yī)警法聯(lián)動會議。
本次出席會議的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓有教育局應(yīng)急科副科長王丁，萬年場派出所董義軍所長，萬年場司法所唐衛(wèi)所長，長天路社區(qū)副主任商磊，萬年衛(wèi)生中心鄔京醫(yī)生，成都善可為社會組織發(fā)展中心理事長張林以及學(xué)校德育副校長鄒麗、安全副校長陸斌、德育處、年級組長、班主任及家長代表。會議由學(xué)校德育主任嚴(yán)冬梅主持，她對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，并簡要介紹了會議的背景和目的。
會上，鄒麗副校長首先對近兩年來學(xué)校學(xué)生心理健康狀態(tài)的變化進(jìn)行了匯報，并介紹了學(xué)校心育工作的具體開展和實(shí)施。通過數(shù)據(jù)的對比清晰地展示了學(xué)校學(xué)生心理健康水平的提升，家長和學(xué)生對自身心理健康的認(rèn)知程度和重視程度也有了顯著的增強(qiáng)，更加注重對自身心理健康狀態(tài)的維護(hù)，表明學(xué)校心育工作取得了顯著的成效。同時，鄒麗副校長也就學(xué)校心育工作中所遇到的主要堵點(diǎn)進(jìn)行了闡述，邀請與會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓給予專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校邀請家庭教育專家周建軍走進(jìn)課堂，為家長們“答疑解惑”，為家庭教育助力。
萬年場派出所董義軍所長表達(dá)了對學(xué)校日常校園治安等工作的高度認(rèn)可，同時強(qiáng)調(diào)在聯(lián)動工作中多方信息的溝通和交流需要具有一致性及統(tǒng)一性，避免因信息不流通使得在處理問題的過程中出現(xiàn)不必要的麻煩和困難。
萬年司法所唐衛(wèi)所長從司法的角度出發(fā)，表明可以為學(xué)�？赡艹霈F(xiàn)的家校矛盾、家長與家長間的矛盾等問題提供調(diào)解的途徑。同時，萬年司法所還配備了一名專業(yè)的二級心理咨詢師，在必要時也可以通過學(xué)校和司法所的聯(lián)動途徑為學(xué)生提供心理咨詢的幫助。
長天路社區(qū)商磊副主任闡述了在社區(qū)工作中對特殊學(xué)生的了解和排查，通過網(wǎng)格員定期進(jìn)行走訪和關(guān)懷，發(fā)揮社區(qū)在多方力量中的串聯(lián)作用，讓特殊學(xué)生家庭及時得到溫暖的關(guān)心及專業(yè)的幫助。
成華區(qū)第七人民醫(yī)院心理科馮新榮主任也遠(yuǎn)程為學(xué)校心育工作提供指導(dǎo)。馮主任提出，心理健康工作的開展具有一定的專業(yè)性。醫(yī)院可通過專題培訓(xùn)講座等模式為師生及家長提供專業(yè)的幫助，同時也強(qiáng)調(diào)了及時轉(zhuǎn)介的重要性。七醫(yī)院目前一直為轉(zhuǎn)介的同學(xué)提供0元掛號預(yù)約的渠道，為有需要的學(xué)生及家長提供專業(yè)的診斷和治療。
最后，成都善可為社會公益組織發(fā)展中心理事長張林先生表示，未成年人的心理健康問題是當(dāng)下社會關(guān)注的重點(diǎn)。作為公益性的社會組織，他們一直致力于聯(lián)合社會各類資源，為有需要的學(xué)生及家長提供幫助。此次也將通過多方聯(lián)動的合作形式，提供更加多樣的渠道及方式來幫助學(xué)校的師生及家長。
此次會議的召開，標(biāo)志著學(xué)校家校社醫(yī)警法六方聯(lián)動關(guān)護(hù)心理問題學(xué)生工作邁出了堅實(shí)的一步。相信通過定期交流，分享信息，整合資源，形成合力，共建家校社醫(yī)警法六級聯(lián)動關(guān)護(hù)機(jī)制，一定能夠?yàn)閷W(xué)生心理健康提供更好的支持和保障，護(hù)航學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。（孫林馨 通訊員 陳瀟雯）
雙慶中學(xué),六方齊聚共育人,攜手同心護(hù)成長
