2024年11月8日至11日，成都市第十一中學(xué)校長(zhǎng)丁江、主任寧霞娟帶領(lǐng)部分班主任，前往河北衡水中學(xué)進(jìn)行教育研討，并參與了第二屆全國(guó)高中學(xué)科建設(shè)及教師培養(yǎng)峰會(huì)暨衡水中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)。
在衡水中學(xué)，成都市第十一中學(xué)的教師們觀摩了衡中學(xué)生的早操、早讀、課間操、科學(xué)節(jié)活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課大賽以及青年教師微課大賽等豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。此外，教師們還參與了多場(chǎng)高質(zhì)量的研討活動(dòng)，包括辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)管理專(zhuān)題報(bào)告等，全面而深入地學(xué)習(xí)了衡水中學(xué)的教育教學(xué)模式。
衡水中學(xué)的老師們對(duì)學(xué)科知識(shí)體系進(jìn)行了系統(tǒng)梳理與深度剖析，并分享了最新的學(xué)科研究成果與發(fā)展動(dòng)態(tài)。這種將學(xué)科前沿知識(shí)巧妙融入日常教學(xué)中的做法，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)科的熱愛(ài)與探索欲望，給成都市第十一中學(xué)的教師們留下了深刻印象。
此外，衡水中學(xué)全方位、全過(guò)程的教育體系也展現(xiàn)了其獨(dú)特的魅力。從早操、早讀，到常態(tài)課，無(wú)論是老師還是學(xué)生，學(xué)校的每個(gè)角落都彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的精神風(fēng)貌。
成都市第十一中學(xué)的丁江校長(zhǎng)表示，此次觀摩學(xué)習(xí)不僅是一次教育理念的碰撞，更是一次教育實(shí)踐的交流。通過(guò)近距離領(lǐng)略衡中名校的卓越風(fēng)采，教師們拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也為今后的教育教學(xué)工作提供了新的思路和方法。
本次學(xué)習(xí)之旅，讓成都市第十一中學(xué)的教師們看到了教育的更多可能性，也堅(jiān)定了他們繼續(xù)探索教育真諦、助力學(xué)生成長(zhǎng)的決心。他們表示，將虛心求教，堅(jiān)守“適性揚(yáng)長(zhǎng)，和合為上”的信念，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。（李林）
成都市第十一中學(xué)校
