2024年9月23日，成都七中育才學校銀杏校區(qū)特別邀請到iD3夢想飛創(chuàng)始人區(qū)文中先生一行到校，開啟了一場意義非凡的交流活動，共同見證夢想的起航。此次交流旨在深入探討教育理念，激發(fā)創(chuàng)新思維，為學生的成長與發(fā)展注入新的活力。
智慧啟迪，引領時代思潮
時代之思，深邃探尋
區(qū)先生引領青年教師深入探索最好的時代，指出在充滿機遇與挑戰(zhàn)的當下，人才是破局的關鍵。他點明，人才需熱愛國家、社會，并具備專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)及強大的軟實力。這與育才學校一直以來秉持的全面發(fā)展教育理念不謀而合，共同致力于培養(yǎng)未來社會的棟梁之才。
教育之責，使命擔當
區(qū)先生指出，教師應突破應試教育束縛，注重培養(yǎng)學生的軟實力。他提及，iD3項目為老師提供了雙重支撐，為學生注入了成長動力。在硬實力引導上，應聚焦方向性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和適應能力。
科普之重，系統(tǒng)構建
區(qū)先生分享了系統(tǒng)科普理念，涵蓋未來科技領域。他強調，應讓孩子零距離接觸新興產業(yè)，通過專家指導點燃他們的探索熱情。這種系統(tǒng)科普的方式，不僅展現(xiàn)了科技之間的聯(lián)系，還為學生們開辟了了解新興產業(yè)的通道。
軟實力之路，案例啟迪
通過引路人的個人經歷，區(qū)先生闡述了軟實力的重要性。他提到，開闊的視野對于老師和學生的成長至關重要，并引用“只喝井里水，永遠養(yǎng)不長”來強調這一點。這與育才學校鼓勵學生走出課堂、參與社會實踐、提升軟實力的教育理念相得益彰。
感悟綻放，共譜絢麗花季
青年教師們在聆聽區(qū)先生的分享后，紛紛踴躍發(fā)言分享自己的感受。
科創(chuàng)閃耀，璀璨展風采
該校智慧教育中心的李歡主任向區(qū)先生介紹了銀杏校區(qū)的科創(chuàng)教育歷程、活動及成果。
共同創(chuàng)造未來
ID3夢想飛團隊也提出了火箭夢工坊的創(chuàng)意設想，為學生們探索航天科技搭建起一座夢幻般的舞臺。這個設想可以極大地激發(fā)學生對科學的熱愛與探索精神，讓他們有機會親身體驗火箭發(fā)射的震撼，感受航天科技的魅力。雙方期待在科創(chuàng)教育領域開展更緊密的合作，為學生的成長提供更多的機會和助力，引領他們走向更加廣闊的天地。（江蕾 通訊員 李茜 李衍慧）
七中育才銀杏校區(qū),iD3夢想飛
