為促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的持續(xù)生長(zhǎng)，培育科學(xué)思維，提升科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神和致力科技創(chuàng)新，5月17日上午，成都市中和中學(xué)潤(rùn)和分校全體師生齊聚一堂，共同探索第三屆科創(chuàng)節(jié)的科學(xué)奇幻之旅。
一、開(kāi)幕
校長(zhǎng)致辭
首先是張校長(zhǎng)致辭。張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，科技作為第一生產(chǎn)力尤為重要。張校長(zhǎng)還提出了對(duì)同學(xué)們的殷切期盼，鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛參與科學(xué)實(shí)踐探究、大膽嘗試和敢于創(chuàng)新，在科學(xué)探究的路上，勇于挑戰(zhàn)和超越自我。
科學(xué)奇幻之旅
緊接著，一名“科學(xué)魔法師”閃亮登場(chǎng)，他帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)“沉浸式”探索科學(xué)奇幻之旅。威力巨大的空氣炮、神奇大爆炸、水火相融……同學(xué)們都震驚于眼前一系列神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚呼聲。
每當(dāng)?shù)搅嘶?dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都舉起了手，躍躍欲試！在體驗(yàn)中，同學(xué)們不僅感受到了科學(xué)的樂(lè)趣與魅力，更是從變幻莫測(cè)的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)。
表演最后，兩位“重量級(jí)”嘉賓的出現(xiàn)將現(xiàn)場(chǎng)的氛圍推向了最高，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地想要與機(jī)器人近距離接觸。
二、比賽
體驗(yàn)完了科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀后，科創(chuàng)決賽又拉開(kāi)了帷幕。在前期，每個(gè)年級(jí)組織了科創(chuàng)初賽。在初賽中脫穎而出的同學(xué)們參加了決賽。
1-3年級(jí)決賽
4-7年級(jí)決賽
高聳的紙杯塔、翱翔的滑翔機(jī)、飛馳的小車(chē)、懸浮的紙飛機(jī)……在操場(chǎng)的各處，遍布了同學(xué)們大膽創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、勇于探究的身影。平時(shí)書(shū)本上學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，此時(shí)此刻都轉(zhuǎn)化成了奇思妙想下的創(chuàng)新實(shí)踐。
三、體驗(yàn)
除了精彩紛呈的比賽，還有此次科創(chuàng)節(jié)的重頭戲——科創(chuàng)體驗(yàn)營(yíng)。每個(gè)年級(jí)都設(shè)置了豐富多樣的體驗(yàn)項(xiàng)目，既充滿了樂(lè)趣又兼具了科學(xué)探究的深度。追光向日葵、人體導(dǎo)電燈、珠聯(lián)璧合、乾坤大挪移等項(xiàng)目，既考驗(yàn)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，而且鍛煉了他們的思維能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)探究精神。
此次科創(chuàng)節(jié)不僅是一場(chǎng)科技與創(chuàng)新的盛宴，更是一次思維與夢(mèng)想的碰撞。讓我們以此為起點(diǎn)，延續(xù)這場(chǎng)科學(xué)奇幻之旅，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)探索無(wú)限、創(chuàng)新未來(lái)的新篇章！（黃小林 通訊員 楊濘萍 林玲）
中和中學(xué)潤(rùn)和分校,第三屆科創(chuàng)節(jié)
