為進一步提升畢業(yè)年級學科教師課堂建設能力和教學水平，為學校教育教學質量持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)堅實的后備力量，2023年12月12日，成都市文翁實驗中學召開了“問題式教研——畢業(yè)年級備考策略研討會”，全校教師參加會議。會議主要由參加了“四川省2024屆九學科教師課堂教學能力提升暨中考備考復習指導研討會”的教師代表作交流發(fā)言。
劉雪梅老師以《撥開迷霧明方向，抓住關鍵求突破》為主題，分享“中考語文復習備考策略”
袁為明老師以《如何上出高效課堂》為主題，分享“中考數學復習備考策略”
李莉老師以《“研”之鑿鑿，行之灼灼》為主題，分享“初三復習備考教研備課的工作”
張志超老師圍繞《教學備課與實施》，分享“中考物理復習備考策略”
張?zhí)依蠋熞浴犊鐚W科、真情境、真問題》為主題談中考化學復習備考策略
唐廷鳳老師以《新課標·舊教材·新趨勢》的教學實際談生物復習備考策略
林先波老師以《一體化教學思維在初中體育教學中的實施思考》為主題進行分享
楊莉校長在總結講話中號召全體教師要樹立“揚峰填谷，高位均衡的全員質量觀”。她強調要有全員質量意識，形成高效、高質量的工作團隊；要有過程質量意識，保證每個環(huán)節(jié)的質量；要有結果質量意識，尋找問題并改進工作方法；要有持續(xù)改進意識，注重細節(jié)，關注目標，達到預期效果。
“品馨如桐抓質量，質雅如桐亮特色”，全體文翁實驗中學的教師要向數量要生存、向質量要發(fā)展、向評價促改進，以向上的姿態(tài)共創(chuàng)學校的未來！（賴波）
畢業(yè)年級,備考策略,文翁實驗中學,問題式教研
