為積極探索高中大學(xué)貫通培養(yǎng)人才的多元模式，樹德協(xié)進中學(xué)依托杰出校友、兩院院士、川大教授石碧領(lǐng)銜的專家團隊，成立“石碧院士團隊輔導(dǎo)站”，開設(shè)大學(xué)先修、項目式學(xué)習(xí)、拔尖培養(yǎng)等課程，全面推進“菁才計劃”“強基計劃”“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)”等項目。近日，石碧院士團隊成員郭麗君、陳萬東兩位老師先后來到學(xué)校，為同學(xué)們開設(shè)了科學(xué)講座。
木質(zhì)素基材料的可持續(xù)發(fā)展之路
11月24日下午，郭麗君博士帶來了題為“木質(zhì)素基材料的可持續(xù)發(fā)展之路”的科學(xué)講座。郭老師從“大自然的饋贈——天然生物質(zhì)”“膠化木質(zhì)素納米顆粒通過pH調(diào)控有效分離高酸環(huán)境中的鈾、釷”“膠化木質(zhì)素、凝膠小球通過固定床方式高效回收核廢水中的鈾”三個方面進行講述。郭老師講到核電對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有關(guān)重要意義，可以在核廢水中利用膠化木質(zhì)素納米顆粒以及調(diào)節(jié)pH值來分離鈾——核燃料來源，在溶液中以鈾酸根形式存在，同時介紹兩種提取方法：傳統(tǒng)核素處理——溶劑萃取，可替溶劑萃取的最優(yōu)處理方法——吸附法。郭老師科技小組還研究出凝膠小球通過固定床方式高效回收核廢水中的鈾，其好處在于不受pH的影響，能夠有效克服床層壓力。
同學(xué)們運用學(xué)過的化學(xué)、生物知識，認真思索、積極參與，與專家就學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)成就、未來發(fā)展等進行熱烈討論。
AI人工智能與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)
12月1日下午，陳萬東老師帶來了題為“AI人工智能與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”的科學(xué)講座。為宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，進一步增強同學(xué)們的防范能力，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榻ㄔO(shè)網(wǎng)絡(luò)強國而奮斗。
陳老師首先從什么是網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)有哪些、網(wǎng)絡(luò)攻擊防御技術(shù)有哪些、安全操作系統(tǒng)等四個方面給同學(xué)們科普網(wǎng)絡(luò)安全知識。
接著，陳老師從攻擊者的角度介紹了網(wǎng)絡(luò)攻擊的流程，從防御者的角度，給同學(xué)們科普了網(wǎng)絡(luò)攻擊防御技術(shù)。同時提醒同學(xué)們在日常生活中，可以通過定期改變密碼、不同系統(tǒng)中使用不同密碼等方式做好網(wǎng)絡(luò)安全防護。最后，同學(xué)們結(jié)合日常生活和自己的知識積累，踴躍舉手與陳老師互動交流，不僅探討了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全方面知識，陳老師也結(jié)合自身工作經(jīng)驗與同學(xué)們交流了人工智能的相關(guān)知識。
本次活動促進了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，拓寬了科技視野的知識范圍，提升了科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校將繼續(xù)開展拔尖創(chuàng)新人才系列課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造精神，促進學(xué)生全面成長、適性發(fā)展。（賴波 通訊員 楊新怡 李杰 鄭國利）
附專家簡介：
郭麗君，四川大學(xué)輕工技術(shù)與工程專業(yè)2022級博士研究生。主要從事生物質(zhì)功能材料制備及其在放射性核廢水處理中的應(yīng)用研究，尤其是植物生物質(zhì)木質(zhì)素的分離、功能化和在核廢水處理中的工業(yè)化應(yīng)用研究。
陳萬東，畢業(yè)于重慶郵電大學(xué)碩士研究生，先后就職于華為技術(shù)有限公司和騰訊科技有限公司，長期從事于計算機相關(guān)前沿科技技術(shù)的研究，對分布式存儲與計算、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面有豐富的經(jīng)驗。
