為進一步推動學校書香校園建設(shè)，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。成都新世紀光華學校以“書香浸潤心靈 閱讀點亮人生”為主題的2023閱讀節(jié)系列活動正式啟動啦！本屆閱讀節(jié)，活動新穎有趣、內(nèi)容豐富、形式多樣。
閱讀節(jié)啟動儀式
新世紀光華學校全校師生于4月10日上午在學校操場共同見證了此次閱讀節(jié)的啟動儀式。來自初二年級13班學生代表帶來國旗下演講《浸潤書香 澤潤人生》。閱讀在于心，更在于行，朗誦可以將私人的閱讀體驗轉(zhuǎn)化為公眾的情感共鳴。在同學們的朗讀聲中，我們一起暢游書海，一起沐浴書香，一起感受閱讀收獲，期望一起用閱讀點亮人生！
初中語文教研組長周俊老師為本屆閱讀節(jié)致開幕詞。周老師懇切地和全體師生分享了讀書的諸多益處。從自身的閱讀體驗出發(fā)，旁征博引古今中外的文化名人對于讀書益處的看法。閱讀是和大師對話，是和智慧對話，更是和歷史對話。閱讀帶來精神層面的愉悅，觸及心靈深處的柔軟。他呼吁全體師生以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。在這個萬物生長的季節(jié)里，一起去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，讓書中的情感撥動我們的心弦，讓知識的浪花澎湃我們的胸懷，讓陣陣濃郁的書香縈繞在新世紀的校園！
接著，各班組織開展閱讀節(jié)相關(guān)的主題班會。班會課上，個性化地設(shè)置“我是朗讀者”、“讀好書·我推薦”、制定閱讀計劃、展示閱讀成果等內(nèi)容豐富、形式多樣、趣味性強的課堂活動，了解書籍進化簡史、介紹世界讀書日的由來、推介名人讀書名言、講述名人讀書故事、交流書籍閱讀方法、開展讀書知識問答、分享讀書趣事，同學們興趣盎然，熱情參與。
晨讀午誦潤心智
乘著本次閱讀節(jié)的春風，學校創(chuàng)造性的在全校開展站立式“晨讀、午誦經(jīng)典十分鐘”活動，成為春日校園的又一道美麗風景。
晨讀午誦，全體同學保持站立，平舉閱讀材料，挺胸抬頭，聲音洪亮、情感飽滿，讀出一天的精氣神，喚醒一天的學習激情，讓知識在誦讀中鞏固，興趣在誦讀中培養(yǎng)，自信在誦讀中增強。
走進《雷雨》之夜
4月12日晚，高2022級“雷雨之夜”課本劇表演拉開了本屆閱讀節(jié)活動的序幕。杜毅副校長、何剛副校長、李星副校長、李世建副校長出席本次活動并擔任評委。高一年級九個班從不同角度，對《雷雨》四幕進行了不同選擇，全方位展現(xiàn)了一個腐朽封建大家庭的崩塌、兩代人物的愛恨糾葛悲劇。
如何讓緘默無言的文字，走出課本，讓學生真正走近課本感受語文的溫度，體會經(jīng)典的魅力，是高2022級語文組一直在思索的問題。所以基于“三新”背景下的大單元教學，在學校閱讀節(jié)的號召下，結(jié)合單元“悲憫與良知”主題，語文組讓學生走近戲劇，讓個人融入角色，感受文字的力量。讓同學們在表演中體會美好的東西在社會與人性摧毀下的覆滅，從而懂得對他人的不幸抱有同情，心懷悲憫，鄙棄丑惡，追求正義，堅守良知。
同學們精心準備，仔細打磨，呈現(xiàn)了一幕幕精彩的表演。高一年級3、4、5班選擇了《雷雨》第二幕。周樸園與魯侍萍的重逢，讓30年前的愛恨情仇浮出水面，加之魯大海的罷工鬧事，讓各種矛盾在此刻匯聚，蠢蠢欲動。
高一年級1、2、6、7、8、9班選擇了《雷雨》第四幕進行表演。作為故事矛盾爆發(fā)的高潮，同學們用精彩的表演展現(xiàn)出了魯侍萍的躊躇、繁漪的掙扎、周萍的逃避，一個真實、鮮活的封建家庭，三十年的恩怨，在一夜之中徹底爆發(fā)，推動了人物走向了不可挽回的悲劇，重重矛盾在懸念與伏筆中化作刺向黑夜的矛。
戲劇表演結(jié)束后，何剛副校長發(fā)表了講話，高度肯定了同學們的表演與付出，讓戲劇的魅力感染了在座的每一位觀眾。
文化教育與德育并行，通過多元化教學挖掘?qū)W生潛力，激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力，是老師們不懈努力的目標，更是新世紀光華學校品質(zhì)辦學的展現(xiàn)。
最是書香能致遠，唐聲宋韻譜華章。希望老師們、同學們和家長們積極地參與到學校讀書活動中去，沉浮于字里行間，沐浴于書香墨韻，讓我們的精神世界變得豐盈，讓我們的感知世界變得廣闊！（李林 通訊員 曹旭 段格）
新世紀光華學校,閱讀節(jié)
