在3月19日至21日舉行的中國教科院實驗區(qū)第八屆高質量課堂展示活動中，成都市樹德協(xié)進中學數(shù)學學科組聶娟老師以其突出的綜合素質、獨特的教學魅力以及啟迪學生創(chuàng)新思維的教學藝術斬獲“最佳創(chuàng)新示范課”綜合獎(最高)及“最富魅力”單項獎，在樹德協(xié)進中學建校110周年之際，為學校獻上一份特別的禮物。
本次課堂展示活動為落實立德樹人根本任務，促進“雙減”政策落地，深化課堂教學改革創(chuàng)新，切實提高課堂育人質量，圍繞“深化高質量課堂實踐，提升學校育人質量”主題開展。樹德協(xié)進中學數(shù)學組全體老師充分發(fā)揮協(xié)同奮進的精神，在深刻領悟“三新”精神的基礎上，發(fā)揮學校“研-教-評”一體化優(yōu)勢，主動思考、積極獻策。聶娟老師結合“三新”要求，以學生為主體施教，以學科核心素養(yǎng)為基，以培養(yǎng)學生綜合能力為本，對新課標、新課程、新教材進行深入學習和思考，沉著謀劃、精心設計。
課堂上，聶娟老師落實樹德協(xié)進課堂“情景設置、問題串引(任務驅動)、思維訓練、能力培養(yǎng)”總要求，切實貫徹“育人為本，素養(yǎng)導向，創(chuàng)新引領”的指導思想，結合學情和教情，以“講練議究”為主環(huán)節(jié)，充分調動學生的主動性和積極性，課堂生動活潑、充實高效，充分顯示了協(xié)進教師的卓越風采。專家們對聶娟老師的課堂給予高度評價：情境創(chuàng)設激興趣，問題引領謀路徑；一題多解拓思維，思維導圖疏流程；技術輔助顯直觀，評價檢測助反饋。
為提升高質量課堂展示水平，切實推動實驗區(qū)深化課堂教學改革，本次活動由中國教育科學研究院組織課改實驗區(qū)在重慶市九龍坡區(qū)舉辦，旨在發(fā)揮“高質量課堂”的引領示范作用，促進各實驗區(qū)交流，共享課堂教學改革經(jīng)驗，同時還組織專家進行專題報告。
樹德協(xié)進中學對聶娟老師及數(shù)學組取得的佳績表示熱烈祝賀！希望樹德協(xié)進中學教師繼續(xù)發(fā)揚“教兼慈嚴，和而不同”的教風，“不忘初心、牢記使命”，為黨育人、為國育才。（賴波）
樹德協(xié)進中學,課堂展示獲佳績
