為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為后階段教學(xué)工作精準(zhǔn)施策，3月16日，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(xué)(以下簡稱：三岔湖初中)在卓朗樓三樓八年級四班和二班教室分別召開七年級和八年級期末診斷監(jiān)測質(zhì)量分析會。學(xué)校校長鄭柱，副校長曾光玖，教導(dǎo)處主任汪曉強(qiáng)和七八年級全體任課教師出席會議。
教導(dǎo)處干事余梅杰、陳燦兩位老師代表教導(dǎo)處分別對七八年級期末診斷監(jiān)測結(jié)果做學(xué)校、班級和學(xué)科上的數(shù)據(jù)對比分析。在肯定老師教學(xué)成績的同時(shí)，也指出了部分學(xué)科的問題所在，提出了后續(xù)改進(jìn)意見。
七年級八班班主任王倩老師和八年級八班班主任巫雪梅老師作為班主任代表進(jìn)行了班級管理工作經(jīng)驗(yàn)分享。兩位班主任從女性視角出發(fā)，強(qiáng)調(diào)用愛教育、感染學(xué)生，并從細(xì)節(jié)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，班主任要做到嚴(yán)慈相濟(jì)、恩威并施，優(yōu)秀班集體的建立離不開高效的班干部隊(duì)伍建設(shè)和家校合作。
各學(xué)科在備課組長的帶領(lǐng)下分組交流討論，科任老師就本人上學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)得失進(jìn)行了總結(jié)。在和諧融洽的氛圍中，老師們開展了批評與自我批評，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
會議最后，三岔湖初中校長鄭柱、副校長曾光玖分別對八年級和七年級的上期期末診斷監(jiān)測做指導(dǎo)。鄭校長指出，老師們要為人師表、堅(jiān)定信仰，加深職業(yè)認(rèn)同、恪守職業(yè)道德、增強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)生不僅“傳道授業(yè)解惑”，更要在精神層面上啟發(fā)感染學(xué)生。曾副校長強(qiáng)調(diào)，要把三岔湖初中“悅動課堂四步教學(xué)法”堅(jiān)定不移推行下去，不能流于形式，要把每個(gè)環(huán)節(jié)落地落根。七八年級全體任課教師表示，要用“敬畏教育事業(yè)、靜修教學(xué)之法、競育時(shí)代新人”的教風(fēng)要求自己，為人師表，認(rèn)真研究教法，不辜負(fù)家長和學(xué)生的期待。（李林 通訊員 李霞 陳燦）
