為進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學質(zhì)量，為后階段教學工作精準施策，3月16日，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(以下簡稱：三岔湖初中)在卓朗樓三樓八年級四班和二班教室分別召開七年級和八年級期末診斷監(jiān)測質(zhì)量分析會。學校校長鄭柱，副校長曾光玖，教導處主任汪曉強和七八年級全體任課教師出席會議。
教導處干事余梅杰、陳燦兩位老師代表教導處分別對七八年級期末診斷監(jiān)測結(jié)果做學校、班級和學科上的數(shù)據(jù)對比分析。在肯定老師教學成績的同時，也指出了部分學科的問題所在，提出了后續(xù)改進意見。
七年級八班班主任王倩老師和八年級八班班主任巫雪梅老師作為班主任代表進行了班級管理工作經(jīng)驗分享。兩位班主任從女性視角出發(fā)，強調(diào)用愛教育、感染學生，并從細節(jié)關(guān)注學生發(fā)展，班主任要做到嚴慈相濟、恩威并施，優(yōu)秀班集體的建立離不開高效的班干部隊伍建設(shè)和家校合作。
各學科在備課組長的帶領(lǐng)下分組交流討論，科任老師就本人上學期本學科的教學得失進行了總結(jié)。在和諧融洽的氛圍中，老師們開展了批評與自我批評，取長補短，共同進步。
會議最后，三岔湖初中校長鄭柱、副校長曾光玖分別對八年級和七年級的上期期末診斷監(jiān)測做指導。鄭校長指出，老師們要為人師表、堅定信仰，加深職業(yè)認同、恪守職業(yè)道德、增強服務(wù)意識，對學生不僅“傳道授業(yè)解惑”，更要在精神層面上啟發(fā)感染學生。曾副校長強調(diào)，要把三岔湖初中“悅動課堂四步教學法”堅定不移推行下去，不能流于形式，要把每個環(huán)節(jié)落地落根。七八年級全體任課教師表示，要用“敬畏教育事業(yè)、靜修教學之法、競育時代新人”的教風要求自己，為人師表，認真研究教法，不辜負家長和學生的期待。（李林 通訊員 李霞 陳燦）
