為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的研究與探索，深化核心素養(yǎng)的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐落地，提升中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)學(xué)術(shù)引領(lǐng)力、專業(yè)指導(dǎo)力，2023年2月24日，四川省第29屆小學(xué)、第19屆初中、第15屆學(xué)前教育教育教學(xué)改革研究共同體(以下簡(jiǎn)稱“共同體”)線下學(xué)術(shù)研討活動(dòng)在成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記毛道生主持開幕式
本次活動(dòng)是去年12月“共同體”線上學(xué)術(shù)研討活動(dòng)的延伸，主題是“辦好人民滿意教育的學(xué)校行動(dòng)”，由四川省教育科學(xué)研究院主辦，《教育科學(xué)論壇》編輯部、成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都溫江區(qū)啟文幼兒園承辦，成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院提供支持，來自全省300多所“共同體”成員學(xué)校的700余名校(園)長(zhǎng)參加了會(huì)議。
校長(zhǎng)致辭
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)何少衡致辭，他對(duì)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)、觀摩教育教學(xué)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎，期待與廣大同仁和衷共濟(jì)，凝聚教育共識(shí)，激發(fā)辦學(xué)治�；盍�，積極探索聚焦內(nèi)涵、特色多樣、系統(tǒng)推進(jìn)的高品質(zhì)發(fā)展之路，共同描繪美好教育的宏偉藍(lán)圖。
領(lǐng)導(dǎo)講話
成都市溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李雙渡講話，她代表溫江區(qū)教育局對(duì)研討活動(dòng)的舉辦表示由衷的祝賀，向參加活動(dòng)的廣大教育工作者表示親切的慰問，希望大家以智慧的頭腦和睿智的眼光，發(fā)表真知灼見，為構(gòu)建公平而有質(zhì)量的教育服務(wù)體系提供更多有益的經(jīng)驗(yàn)。
《教育科學(xué)論壇》編輯部主編崔勇對(duì)本次活動(dòng)舉行的背景和意義進(jìn)行了說明，他希望“共同體”成員學(xué)校彰顯以人民為中心的價(jià)值追求，遵循教育規(guī)律，更新教育理念，努力辦好人民滿意的教育。
主題分享
四川師范大學(xué)教授張偉主持主題分享
成都七中校長(zhǎng)易國(guó)棟作《堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)師生理想信念教育》專題報(bào)告。易校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了黨的教育方針的發(fā)展歷程，深刻剖析了教育的本質(zhì)與學(xué)校辦學(xué)的根本任務(wù)，全面闡述了加強(qiáng)師生理想信念教育的重要性與迫切性，并以成都七中為例，對(duì)加強(qiáng)師生理想信念教育的現(xiàn)狀、舉措和思考等作了詳細(xì)說明。
達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)新錦學(xué)校校長(zhǎng)王仕斌作《扎根中國(guó)大地，從實(shí)際出發(fā)辦教育》專題報(bào)告。王校長(zhǎng)從學(xué)原著、悟思想、踐行動(dòng)等維度，分享了通川七小新錦學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，推進(jìn)“七彩”教育，培育學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐舉措和辦學(xué)成效。
成都市第十六幼兒園園長(zhǎng)余琳作《堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新》專題報(bào)告。余園長(zhǎng)分析了深化教育改革創(chuàng)新的意義，闡述了幼兒園教育改革創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)路徑，并結(jié)合十六幼“石榴游戲”“玩出好品格”的教育實(shí)踐，對(duì)探尋幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展提出了一些寶貴建議。
校（園）長(zhǎng)論壇
《教育科學(xué)論壇》副主編張澤科主持中學(xué)校長(zhǎng)論壇
小學(xué)論壇主持人
幼兒園論壇主持人
小學(xué)部校長(zhǎng)許麗萍在小學(xué)論壇作主題發(fā)言
初中部校長(zhǎng)華黃來在中學(xué)論壇作主題發(fā)言
啟文幼兒園園長(zhǎng)王倩在幼兒園論壇作主題發(fā)言
校長(zhǎng)論壇由《教育科學(xué)論壇》副主編張澤科策劃并主持，分為中學(xué)、小學(xué)和幼兒園三個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、納溪中學(xué)附屬棉花坡學(xué)校、興文縣香山民族初級(jí)中學(xué)校、溫江區(qū)啟文幼兒園、宜賓市教育科學(xué)研究所等23個(gè)單位的代表聚焦改革中的關(guān)鍵問題進(jìn)行了交流研討，張偉教授、毛道生書記以及成都大學(xué)周小山教授、四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉晏校長(zhǎng)、成都市教育科學(xué)研究院劉敏老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。分論壇交流熱烈，精彩不斷，體現(xiàn)出各學(xué)校、幼兒園辦學(xué)中的深度思考，給參會(huì)的校園長(zhǎng)帶來啟發(fā)。
論壇點(diǎn)評(píng)專家
據(jù)悉，此次活動(dòng)是繼22年12月共同體專家報(bào)告會(huì)之后的進(jìn)一步研討，交流學(xué)校做了長(zhǎng)時(shí)間的研討準(zhǔn)備，經(jīng)過專家的多次指導(dǎo)打磨，對(duì)參研學(xué)校改進(jìn)辦學(xué)實(shí)踐，提煉成果經(jīng)驗(yàn)起到了顯著的作用。24-25日還將在線進(jìn)行11個(gè)科次近80課時(shí)的學(xué)科論壇，展示中小學(xué)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下課程融創(chuàng)與學(xué)習(xí)重構(gòu)的創(chuàng)新課例，并由各學(xué)科的專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。（黃小林 通訊員 楊猛 楊揚(yáng) 張磊）
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,四川省教育教學(xué)改革共同體線下學(xué)術(shù)研討活動(dòng)
