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成都市樹德協(xié)進中學:聚焦“三新”研討,聚力教學實踐

來源:成都市樹德協(xié)進中學  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-12-16

為在“三新”背景下繼續(xù)辦好人民滿意的教育,全面落實立德樹人根本任務,進一步深化課程改革,把握教學方向,優(yōu)化育人模式,加快教師專業(yè)發(fā)展,提升課堂教學質(zhì)量,12月7日,成都市樹德協(xié)進中學政治組何靚老師圍繞“‘三新’背景下教師資源整合能力提升”的主題進行了課例展示。成都市樹德協(xié)進中學、重慶字水中學、成都市楊書文名校長工作室成員校、成都市區(qū)域教育第四聯(lián)盟樹德協(xié)進中學共同體成員校的教師全程參與了本次觀課議課研討活動;顒佑蓸涞聟f(xié)進中學政治教研組長劉波老師主持。sYc四川教育在線

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何靚老師展示課例——高中思想政治新教材必修二第二課《我國的社會主義市場經(jīng)濟體系》sYc四川教育在線

重慶字水中學政治教研組長譚娟老師和陳建川老師、樹德協(xié)進中學政治教研組長劉波老師和張超老師對本課進行了細致議課評課,指出了本堂課的特點,并一致認為本堂研討課是一次在“三新”背景下高中思政課的課堂轉(zhuǎn)型的有益探索,在大中小思政課一體化背景下教學資源的整合和創(chuàng)新方面做出了嘗試,為進一步開展“三新”研究、“三課”建設提供了示范。sYc四川教育在線

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樹德協(xié)進中學黃真文校長助理總結(jié)到,這次線上教研活動,學校高度重視,思政教研組積極準備,克服了疫情等多種困難,不斷探索“三新”背景下高中思政課的課堂轉(zhuǎn)型,尤其是在大中小思政課一體化背景下教學資源的整合和創(chuàng)新方面做出了嘗試,努力實現(xiàn)活動主體生本化,讓課堂有溫度;活動內(nèi)容議題化,讓課堂有實度;活動過程思維化,讓課堂有深度;活動引領價值化,讓課堂有亮度。何老師的這堂課為大家做出了有益的嘗試和示范,為學校進一步開展“三新”研究提供了示范,發(fā)揮了引領作用。sYc四川教育在線

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本次課例研討活動讓每位參訓老師都獲益良多。樹德協(xié)進中學政治組全體教師在課前磨課、課堂聽課、課后評課的過程中,如火如荼地開展學習和教研,有效提高了教育教學教研質(zhì)量,促進了教師專業(yè)發(fā)展。同時在“成渝雙城經(jīng)濟圈”的背景下,更好地促進了兩地思政教學的良性互動與進步,攜手助力雙城教育的繁榮發(fā)展。sYc四川教育在線

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天府新區(qū)第五中學sYc四川教育在線

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邛崍市臨邛中學sYc四川教育在線

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崇州市崇慶中學sYc四川教育在線

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重慶市字水中學sYc四川教育在線

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簡陽市實驗中學sYc四川教育在線

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郫都區(qū)第二中學sYc四川教育在線

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蒲江縣壽安中學sYc四川教育在線

成都市楊書文名校長工作室成員校、成都市區(qū)域教育第四聯(lián)盟樹德協(xié)進中學共同體成員校的政治組教師也全程參與了本次觀課議課研討活動。(賴波)sYc四川教育在線

成都市樹德協(xié)進中學,三新,教學實踐
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