2022年11月30日，大邑縣晉原初級中學(xué)“心期三”心理沙龍如約上線。針對剛剛結(jié)束的心理測評，學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)心理健康狀況略差，需要多給予關(guān)注。按照學(xué)校的安排，夢想心理教研組長陳嬌、心理老師李婭組織這部分同學(xué)利用課后服務(wù)時間分年級在夢想教室開展了“我的銀杏葉”團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
陳老師首先組織同學(xué)們開展了“大風(fēng)吹”和“搶凳子”兩個暖身活動，幾分鐘的小活動，不僅活躍了氣氛，也拉近了同學(xué)們的距離。接著，李老師請同學(xué)們拿出自己之前在校園里找到的自己最喜歡的一片銀杏葉，在老師的引導(dǎo)下，通過對銀杏葉的觀察、感受、尋找，感悟自我的特點(diǎn)和獨(dú)特。在最后的分享環(huán)節(jié)，一位同學(xué)這樣說到：“我的銀杏葉就像是另一個我自己，很獨(dú)特，我很喜歡。葉片上的小黑點(diǎn)可能就是我的缺點(diǎn)，我還可以更仔細(xì)，更大膽，更開朗。”而一個同學(xué)則建議把這些“作品”保存下來，十年以后可以再回頭看看青澀的自己。
希望通過這次團(tuán)輔，能深化同學(xué)們對自我的認(rèn)識與理解，同時完成對自我的接納，在此基礎(chǔ)上，還可以進(jìn)一步為接納他人打好基礎(chǔ)。（張紅）
晉原初中,心期三團(tuán)輔活動
