矢志耕耘，佳績頻傳，2022年10月，成都市郫都區(qū)綿實外國語學校何衡老師的論文《疫情影響下中學生線上學習意向、滿意度與投入影響實證研究》被第八屆“全國教育實證研究論壇”錄用，并于2022年10月29-30日進行了大會交流。全國教育實證大會和中國教育學會大會都是國內頂級會議，教育實證大會參會的都是頂尖高校的專家學者，何衡老師是唯一被邀請的中小學教師。
此論文以疫情影響下成都市進行線上學習的中學生為調查對象，通過問卷調查的形式，利用結構方程模型基于計劃行為理論分析中學生線上學習意向、滿意度與投入之間的關系和影響，為今后極端天氣和災害下的“線上教學”提供參考依據(jù)和方向，充分了解了學生線上學習的狀況和質量。
在研磨中成長，以教促學，讓課堂閃耀智慧，讓教學充滿魅力，為教育教學打開新的思路，成都綿實外日語老師湯智波、西班牙語老師徐一文、英語老師上官振東，分別憑借《寫作(私の友だち)》《西班牙語中的方位表達》《語法(Conditionals)》榮獲“神奇杯”銀獎。
2022年11月，成都綿實外翁嘉川老師在郫都區(qū)2021-2022學年度“望叢杯”深度課堂賽課活動中榮獲高中物理組一等獎。在精益求精的設計和指導下，一師一優(yōu)視頻課，在獲得郫都區(qū)第一名成績的同時被推薦至成都市參加評比。以研促教，在課程研究的過程中，翁老師更是探索出眾多新穎的可以融入進課堂教學的設計方法，對鍛煉學生思維、調動學生積極性都有很大益處。
溫馨老師以厚重的文學底蘊和浪漫的人文情愫，溫暖著每一個美好的生命！在幸福教育理念的氤氳下，溫馨老師在郫都區(qū)2021-2022學年度“望叢杯”深度課堂賽課活動中一舉斬獲一等獎。她認為，文字的背后一定站著一個有溫度的、有故事的、有情懷的人。唯有靜靜地沉入到文字中，在文字里出生入死才能看見文本里深藏的那道風景。
成都綿實外的教師們深知學科教學要有育人的意義，它是靈魂的教育。學科教育不應該僅僅是為了獲得學科知識、技巧和能力，更應該指向人的精神、思想和價值觀的生成和提升。秉持這種精神，李秋榮老師、謝希老師在郫都區(qū)2022年中學德育研究成果評選中斬獲一等獎。
教育的狀態(tài)也是生命的狀態(tài)，生命的高度決定著教育的深度。成都綿實外的教師們愿做薪火，承教育匠心，以師者之微光，燃起教育生生不息的星火，照亮孩子們成長的道路。（李永）
祝賀,成都綿實外,4個國家級獎項,4個區(qū)級獎項,教師獲獎
