2022年6月27日，《四川省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》正式印發(fā)，本次改革從考試科目、改革模式、成績(jī)構(gòu)成、選考要求、錄取方式等方面整體實(shí)施。這是一次全新的改革，成都市田家炳中學(xué)繼往開(kāi)來(lái)，積極推進(jìn)。
近十年來(lái)，田家炳中學(xué)實(shí)施科研強(qiáng)校、教科研融合策略，以育人方式變革為經(jīng)，以國(guó)家級(jí)課題、省市級(jí)課題、校區(qū)級(jí)小專(zhuān)題為緯，構(gòu)建層級(jí)網(wǎng)狀的研究體系，開(kāi)展基于“三新”教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式探索實(shí)踐，充分激發(fā)每位學(xué)生的潛能，促進(jìn)個(gè)性化成長(zhǎng)。10月以來(lái)，田家炳中學(xué)深入開(kāi)展四川省、成都市2022年“課堂教學(xué)大比武”暨“基礎(chǔ)教育精品課”優(yōu)質(zhì)課例展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升；開(kāi)展“新課程、新教材、新高考”解讀活動(dòng)，準(zhǔn)確把握課改動(dòng)向，提升教師“三新”變革能力；推進(jìn)四川省成果獎(jiǎng)的深入實(shí)踐與轉(zhuǎn)化，推進(jìn)立足于省級(jí)課題《基于就讀經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)教師德育專(zhuān)業(yè)化研究》的學(xué)校品牌建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)育人方式變革，促進(jìn)學(xué)校品質(zhì)提升。
學(xué)校新教師，教研組、年級(jí)組推選出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任為大家演繹了精彩的課堂,展示“三新”背景下課堂教育教學(xué)的變革。11月15日下午3、4節(jié)，11月18日下午全校集中研討，既有專(zhuān)家講座、主題報(bào)告，又有品牌項(xiàng)目建設(shè)、“三新”探索，集中研討活動(dòng)由教務(wù)處鐘富貴主任主持；學(xué)校配備了先進(jìn)的錄播室，老師們將信息技術(shù)與學(xué)科深度融合在錄播室精彩獻(xiàn)課，信息中心給予了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
專(zhuān)家講座生動(dòng)詮釋了“三新”改革理念與實(shí)踐緊密融合的途徑，引導(dǎo)老師們與時(shí)俱進(jìn)課改。
11月15日下午，西南大學(xué)教育學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師劉爭(zhēng)先教授通過(guò)騰訊會(huì)議為老師們帶來(lái)了《基于就讀經(jīng)驗(yàn)的教師德育專(zhuān)業(yè)化：怎么看與怎么辦》講座，他回顧了田家炳中學(xué)教師德育專(zhuān)業(yè)化建設(shè)“課題研究”過(guò)程，重點(diǎn)介紹了《基于就讀經(jīng)驗(yàn)的教師德育專(zhuān)業(yè)化建設(shè)研究》的學(xué)情背景、四大維度的12個(gè)專(zhuān)題。
11月18日下午，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李松林教授為全校教師帶來(lái)了《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的三個(gè)教學(xué)著力點(diǎn)》講座。他循循善誘，幽默風(fēng)趣，老師們?cè)谛β曋谢砣婚_(kāi)朗，明晰了化知識(shí)為素養(yǎng)的途徑：讓學(xué)生在實(shí)踐參與中學(xué)習(xí)，在問(wèn)題情境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到最有力量的知識(shí)。
11月18日下午，田家炳中學(xué)校長(zhǎng)胡文武做了《三新改革 守正創(chuàng)新》主題報(bào)告，他深入淺出地講述了學(xué)校文化與改革實(shí)踐，在三新改革之下，他們繼往開(kāi)來(lái)，傳承創(chuàng)新，爭(zhēng)取永立潮頭。
學(xué)科教學(xué)根據(jù)平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)，推動(dòng)“三新”改革。理科老師注重在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)學(xué)生探究知識(shí)，劉冠男、張潔、岳三鼎、唐麗、李煉五位老師精彩獻(xiàn)課，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、創(chuàng)新實(shí)踐能力。文科老師注重引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中建構(gòu)知識(shí)，提升能力，形成素養(yǎng)，陳寧馨、周琪、孫頔、付麗斯、代亞?wèn)|、吳光書(shū)、楊佳、劉寧、王鳳九位老師演繹精彩課堂，他們注重提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)、訓(xùn)練高階思維，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、敢于擔(dān)當(dāng)，富有家國(guó)情懷。
班會(huì)活動(dòng)注重立德樹(shù)人，精準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家國(guó)夢(mèng)而奮斗。樊志榮、周岷山、徐鈺錚、周旭良四位老師組織了豐富而有教育意義的班會(huì)活動(dòng)。
主題式課例研討探索“三新”落地的策略，精準(zhǔn)提升課堂教學(xué)效率。高中生物課題組開(kāi)展了《新教材背景下提升高中生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究》主題式課例研討，趙月琴、唐麗、羅衛(wèi)東、李瑤、李姣、唐玲6位老師參與研討，唐麗老師上研討課、趙月琴老師擔(dān)任研討主持人。
名師講壇活動(dòng)呈現(xiàn)學(xué)校“品牌項(xiàng)目建設(shè)”和“‘三新’探索”成果。趙純直校長(zhǎng)助理、樊志榮老、楊芙蓉、楊海四位老師做講座。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)老師們?cè)俳釉賲�，共同成長(zhǎng)。田家炳中學(xué)胡文武校長(zhǎng)，羅淵、劉冬玲副校長(zhǎng)，張石山督學(xué)為在本次研討活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師和團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)。
教學(xué)研討月活動(dòng)雖然落下了帷幕，但田家炳中學(xué)基于學(xué)情、精準(zhǔn)施教“三新”改革的步子永不停息，讓每一個(gè)生命綻放精彩，共同提升田中品質(zhì)。（賴(lài)波）
田家炳中學(xué),三新改革
