今年4月-10月，四川省教育科學研究院、外語教學與研究出版社在全省開展四川省首屆中小學生“用英語講好中國故事”愛國主義主題展示活動。成都市教育科學研究院自7月起開展校、區(qū)、市級作品的評選活動，成都市金牛實驗中學八年級二班朱奕函同學從校級選拔中脫穎而出，再經過區(qū)級晉級到市級，獲成都市特等獎。
金牛實驗中學本次的演講作品反映出人民群眾對祖國的自豪感、獲得感、幸福感、安全感，向全世界傳達了中國人民十年砥礪奮進、天府之國更加富足安寧、巴山蜀水更加秀美安瀾、人民生活更加幸福安逸的錦繡新畫卷。
英語教師楊璐璇表示，改革英語教學方法，不再以考高分為唯一目的，而是以口語對話、生活運用為主，一直是金牛實驗中學英語教學的實踐方向，也是金牛實驗小初融合教育的特色。這次演講內容精心創(chuàng)意、精雕細琢、反復打磨，緊扣傳遞中國特色、中國精神、中國智慧的成就主題，濃縮表達十年來四川的顯著成就，向海外充分歌頌了新時代的巴蜀韻味、天府風采、四川氣派。
朱奕函同學的班主任老師王斌賓表示，新故相推舒畫卷，巴山蜀水展新顏。這次演講內容緊扣中國特色、中國精神、中國智慧，濃縮表達了四川近十年來的顯著成就，向海外充分歌頌了新時代的巴蜀韻味、天府風采、四川氣派。既能宣傳中國文化，增強文化自豪感和文化自信，又能引導學生增強國家認同感和民族自豪感，最終實現明德善學，立己達人。
金牛實驗中學作為成都市國際化窗口學校、教育部中外人文交流特色學校(建設單位)，致力于英語教育教學改革。一直以來，學校以三立課堂為陣地，以中外人文交流課程為紐帶，依托豐富的英語課程體系，培養(yǎng)和發(fā)展學生語言能力、文化意識、思維品質、學習能力；樹立國際視野、涵養(yǎng)家國情懷、堅定文化自信，為學生終身學習，適應未來社會發(fā)展奠定基礎。
“立人教育”是扎根中國大地的教育、是立德樹人的教育、是價值觀的教育、是有溫度的教育、是學生社會性成長的教育。一直以來，學校在“立人教育”思想的引領下，以立德育人、立文養(yǎng)人、立身存人為實施途徑，培養(yǎng)了一批又一批明德善學、立己達人的優(yōu)秀學子。他們從金實校園起航，走向社會，走向世界，一路追逐光、成為光！
金牛實驗中學,用英語講好四川非凡十年,非凡十年,用英語講好中國故事
