為深入貫徹落實新課標精神，實現(xiàn)課堂教學由“低效”向“高效”的轉(zhuǎn)變，全面了解、準確把握新課標的實質(zhì)和主要變化，切實落實“立德樹人”“核心素養(yǎng)培養(yǎng)”推進素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，并切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，7月7日上午，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)初級中學校(以下簡稱：彭鎮(zhèn)初中)組織全體教師開展了“學習新課標，樹立新理念，開啟新征程”2022年義務教育新課程標準全員研修活動。
首先，由周東生校長做新課標方案學習專題講座。他強調(diào)新課標對學生成長的重要意義，以及教師的重要擔當。鼓勵老師們將自主學習與集體學習有機結(jié)合，在聆聽學習中吸收、在交流討論中碰撞、在認真思考中領(lǐng)悟，充分理解課標內(nèi)涵，樹立新的教育教學理念，并在此基礎(chǔ)上改進、優(yōu)化教育教學方式，在日常教育教學工作中落實“立德樹人”的目標。
然后觀看了《田慧生-義務教育課程方案和課程標準修訂情況介紹》，并在馮艷副校長的帶領(lǐng)下學習《育時代新人 繪課程藍圖——義務教育課程方案(2022年版)解讀》文本。她從2022年課程標準的指導思想、修訂原則、育人目標等講起，運用新舊課標對比的方式介紹2022年新課標的特點，并在此基礎(chǔ)上強調(diào)一定要注重對孩子的思想教育、素養(yǎng)培養(yǎng)等。課標是教學的總綱領(lǐng)，因此，馮副校長懇切希望各學科組在備課組組長的帶領(lǐng)下，認真聆聽學科專家講座，細致研讀課程標準，并在思考、交流、摘錄的過程中領(lǐng)悟課標內(nèi)涵，并以此指導教學。
最后，教務主任安排學習任務，各學科教研組組織開展新課標學習。通過聆聽專家講座、集中學習課標、組長引領(lǐng)學習等方式，對新課標進行細致、全面的學習。
學習如逆水行舟，不進則退，只有認真學習課標，才能梳理新理念、明確新方向、走好前行路！彭鎮(zhèn)初中的全體教師各負其責，通力協(xié)作，努力增強培訓的科學性和實效性, 并以飽滿的工作熱情、優(yōu)異的工作成績，來應對此次新課程對教師的新要求、新挑戰(zhàn)，續(xù)寫彭鎮(zhèn)初中的輝煌篇章。（江蕾）
彭鎮(zhèn)初中,學習新課標,樹立新理念,明確新方向
