堅守育人初心落實“雙減”，推進立德樹人五育并舉。自5月起，成都七中育才學校匯源校區(qū)開展了“筑牢陣地促德育，沁潤心靈感真知”系列班會賽課、說課活動，不斷地探索更加科學有效的班會課方式方法，持續(xù)提升學校班會課質(zhì)量，讓班會課成為班級氛圍打造、班級主流問題引導的重要陣地，助力每一個孩子精彩生命的綻放。
賽育才之風采
1、樂于溝通善表達
5月11日下午，羅芳老師開展了以育才十大好習慣之“樂于溝通善表達”為題的主題班會賽課。
課程以如何在家庭中建立親子溝通為主線，從傳聲筒的游戲到辯論最后角色互換得出結(jié)論，真正有效幫助學生自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。其中辯論環(huán)節(jié)圍繞著“良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于父母還是子女”這一辯證難題，邀請家長參與其中，親子雙方在辯論中逐步明白敞開心扉的交流才能打破隔膜，收獲對方的信賴。通過游戲來活躍課程的氣氛，借用辯論的形式來讓真理“辯”入人心，這樣的班會課讓家校共育得到升華，從班會課的形式和內(nèi)容搭建上為全體班主任提供了一個新的實踐模板。
2、熱愛運動常鍛煉
依托學校一年一度的匯源杯大賽，柳樹海老師開展了“快樂運動 飛揚青春”主題班會。他以“如何快樂運動為主線”，以學生分享、運動實踐等方式幫助學生理解體育運動對于青少年身心健康的重要作用，并將網(wǎng)絡(luò)熱門《本草綱目》毽子操與班級學生匯源杯比賽實況有機結(jié)合，借用校內(nèi)外熱點資源生動展現(xiàn)了體育對學生發(fā)展、對班級建設(shè)的深遠意義，以一堂青春氣息滿滿的班會課為大家提供了班會課時效把握、資源整合的新思路。
說育人之理念
1、愛勞動 會生活
葉珊老師以“愛勞動會生活”為主題進行說課，她在教學過程中充分調(diào)動學生參與實踐，有效利用學校食堂作為教學場地，讓班會課活動走出教室、走出學校，學生在制作食物的過程中正確看待勞動的作用和價值，充分感受生活的樂趣和意義。
2、勤實踐 悟傳統(tǒng)
毛敏入老師以“端午的鴨蛋”為題，以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為線，讓班級學生學習制作咸鴨蛋，在共同勞動的過程中掌握正確的情感交流和交往方式，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，致力實現(xiàn)以生為本、多位育人的新課標理念。
3、慧管理 促發(fā)展
朱彥老師以“我的時間我做主”為題，由問卷調(diào)查找出學生存在的實際問題，選取符合學生學校生活實際的典型案例，層層遞進引出時間的概念、特點、方法等，在教學的過程中幫助學生逐步形成了屬于自己的時間管理清單，具有較強的可操作性，為老師們提供了時間管理班會的實踐范本。
4、思當下 瞰未來
王顏老師以“仰望星空筑夢，腳踏實地而歇——用行動點亮夢想，用目標成就未來”為題，借用真實案例，利用問題層層驅(qū)動，與學生發(fā)生實際的心靈碰撞，引發(fā)學生的深度思考，于潛移默化中沁潤學子心靈。
一次次班會，一次次賽課，一次次交流，此次主題班會賽課活動在提升了班主任教育教學水平的同時，也促進了德育教研活動的開展，更為所有班主任提供了學習交流的平臺。鄭艷副校長也指出班會活動是形成班集體凝聚力的最佳途徑之一，更是實現(xiàn)班級教育目標，培養(yǎng)學生集體榮譽感、責任感的重要手段。
學校將繼續(xù)在“雙色德育”體系的引領(lǐng)下，探索主題班會課創(chuàng)新路徑，持續(xù)推進學校德育工作的建設(shè)發(fā)展，以生為本、立德樹人，堅守育人使命、深化育人實踐，強化學校教育主陣地，打造新時代立德樹人新樣態(tài)，促進學生的全面發(fā)展、健康成長。（江蕾 通訊員 許艷梅 朱先磊）
七中育才匯源校區(qū),教師,精彩班會課
