新川外國語學校初中部校長、高三語文老師陳旭，對2022四川語文高考作文題進行了分析。他認為：“這個題目，我想用‘三味兼具’、‘三力并舉’、‘三說皆論’幾個詞來概括自己的感受。”
陳旭：成都市優(yōu)秀青年教師，成都市語文骨干教師，區(qū)學科帶頭人
從選材來看，本次高考作文題目材料來自于經(jīng)典名著《紅樓夢》，選段具有傳統(tǒng)文化韻味，字里行間體現(xiàn)著中式審美興味，三個主張背后又有著哲學思辨意味的意味，“三味兼具”，不失為一個好選材。
從命題來看，切入角度比較新穎，能夠較好避免押題和套作的情況，真正考察學生的材料分析能力、思辨能力以及聯(lián)系現(xiàn)實的遷移能力，“三力并舉”，有利于讓真正語文素養(yǎng)優(yōu)秀的學生脫穎而出。
從難度來看，因為涉及“直接移用”、“借鑒化用”、“根據(jù)情境獨創(chuàng)”三種主張，學生需要找到三個主張之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，是具有一定審題難度的，但是，學生一旦找到了三者之間“繼承”、“改造”、“創(chuàng)新”之間的隱含關(guān)聯(lián)，這個主題又屬于比較常規(guī)的話題，學生在如何繼承傳承已有經(jīng)驗，如何對已有經(jīng)驗進行改造，如何進行創(chuàng)新創(chuàng)造這三個方向是有話可說的。所以。“三說皆論”，從借鑒、改造再到強調(diào)創(chuàng)新意識和能力，是比較穩(wěn)妥而又有現(xiàn)實意義和深度的立意方向。
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