你能想象在高中校園里穿上自己設計的國潮服裝，像超模一樣T臺走秀嗎?
“錦官少年君為首，芙蓉新秀攬今朝”，當代的中學生作為后浪中的后浪，在弘揚傳統(tǒng)文化方面也玩出了新花樣。5月24日，成都樹德中學國際部“首屆國潮設計周”拉開帷幕，國際部同學們在燈光閃耀的T臺上，用一場精彩的時裝大秀詮釋了他們對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新理解。
從中華到世界，從世界到成都
在活動當晚的時裝秀上，幾十位“學生模特”身著各個班級“學生設計師”結(jié)合傳統(tǒng)文化自主改造設計的服裝踏上T臺，這場時裝大秀分為《詩書中華》《多彩華夏》《慧融中西》《錦繡成都》四個篇章。
《詩書中華》章節(jié)中，樹德中學國際部2020級IB1班、2020級IB3班的學生將筆、墨、紙、硯的元素融入服裝中，體現(xiàn)“詩文傳家遠，書香滿中華”的優(yōu)雅。
《多彩華夏》章節(jié)中，2021級10班的學生將盤古開天辟地、女媧造人的傳說融入服裝設計中，體現(xiàn)華夏文明的源遠流長。
《慧融中西》章節(jié)中，2021級7班的學生將《山海經(jīng)》故事中的上古巨獸與當下的疫情結(jié)合，體現(xiàn)了“人類命運共同體”思想中的“天下大同，世界合和”;2021級11班的學生們則極具巧思地將《千里江山圖》彩繪在了西式的風衣上。
《錦繡成都》章節(jié)中，2021級9班的學生們將三星堆、太陽神鳥的元素加入服裝，體現(xiàn)古蜀文化的神秘與厚重;2021級8班的學生們則將成都地鐵畫在了改良的中式對襟上;2020級IB2班的學生們則采用了時下年輕人最喜歡的“蒸汽賽博朋克”風格，體現(xiàn)了對工業(yè)時代成都的建造者們的致敬。
在活動現(xiàn)場，學生們把搭在校園的T臺走出巴黎時裝周的感覺，他們自信的風采和對文化的創(chuàng)新解讀贏得了臺下師生的陣陣喝彩�；顒訋讉�章節(jié)的鋪陳也蘊含著成都樹德中學國際部希望學生們根植中華思想、具有世界眼光、最終蓉歸成都的期望。
國潮創(chuàng)意集市驚艷校園
“國潮設計周”活動中，不僅僅有T臺走秀，還有許多傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新體驗，例如，在活動當天舉行的“國潮創(chuàng)意集市”就吸引了眾多師生的參與和打卡。
在集市上，不同班級的學生義賣自己設計的“國潮文創(chuàng)產(chǎn)品”——有“成都”字樣的口罩、有用拓片做的迷你風箏、有原創(chuàng)詩詞書簽、還有花紋取材自古蜀文物的膠帶……這些有趣的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了全校師生的關(guān)注與購買。
活動還設置了投壺、對飛花令、貼花鈿等許多有趣的傳統(tǒng)文化體驗環(huán)節(jié)。
師生共創(chuàng)傳承文化自信
本次活動組委會“文化擔當”、高一10班汪楠嵐同學，本身就是傳統(tǒng)文化愛好者，她在活動后動容地說：“作為未來的留學生，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化是我一直以來很大的愿望，我希望將中國古典文化的美傳播給所有人，讓更多的人了解到這擁有著上下五千年歷史的泱泱大國究竟蘊含著多少值得一提的繁榮文化。
在整個籌備活動的過程中，我參與了活動邀請函的(文言文)文案寫作、撰寫古風活動指南、以及創(chuàng)作了一首詞在活動當晚朗誦。在做這一系列事情時，我都非常的享受，享受在中國古詩詞當中隨意漫步的感覺，享受當我可以用古典的意向描繪出心中所想的意境時的感覺，也享受我可以將古典文化傳播出去的過程，即使只是中國文化中很小的一部分。我認為找尋文化基因，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)光到世界各地是新時代青年的首要任務之一，書生意氣，揮斥方遒，那些骨子里的文化內(nèi)涵不應被遠渡重洋的夢想磨滅。”
樹德國際部高一8班楊嘉鎰同學表示：“作為本次國潮設計周的主創(chuàng)之一，在這次活動結(jié)束后感觸還挺深的。覺得自己為傳統(tǒng)文化的傳播作出了貢獻感到自豪。通過這次活動，我也發(fā)起了一個我們學校自己的國潮文創(chuàng)平臺，希望讓我們的文化通過文創(chuàng)的形式打開國門，走向世界！”
樹德國際部高一11班韓睿揚同學說：“從兩個月前組委會成立到活動現(xiàn)場，組委會的成員們一直忙碌著——小到工作牌設計、邀請函分發(fā)、國風游園準備，大到會場布置，最后的成果超級贊!”(賴波)
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