為深入推進(jìn)課程改革，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，成都市成飛中學(xué)各教研組與成都師范學(xué)院各學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持全面合作與交流，堅(jiān)持教學(xué)共研、資源共享、信息互通、師生互動(dòng)、差異互補(bǔ)。
5月18日下午，由成都師范學(xué)院生化學(xué)院與成飛中學(xué)生物教研組聯(lián)合組織的教學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)于成飛中學(xué)錄播室正式開(kāi)展。本次聯(lián)合活動(dòng)采取線上直播的方式進(jìn)行，成都師范學(xué)院生物教育專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)生以線上觀看直播的方式參與教學(xué)見(jiàn)習(xí)。
首先，成飛中學(xué)高中生物教研組魏丹執(zhí)教人教版高中生物必修2的《DNA分子的結(jié)構(gòu)》、黃心茹老師執(zhí)教北師大版七年級(jí)下冊(cè)的《預(yù)防傳染病》；接著，兩位生物老師對(duì)本次直播課堂進(jìn)行說(shuō)課；最后，成飛中學(xué)生物教研組長(zhǎng)唐江鄰老師就上述直播課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
唐江鄰老師對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，他對(duì)兩位老師展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)逐一點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也提出建議。根據(jù)這兩堂課，唐江鄰老師分享了生物學(xué)教學(xué)中的好課堂標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施建議，他特別強(qiáng)調(diào)，生物學(xué)課程改革的新時(shí)代已經(jīng)來(lái)到，不論是義務(wù)教育階段還是高中階段，生物學(xué)的教學(xué)都應(yīng)該緊扣“核心素養(yǎng)”，教師應(yīng)時(shí)刻提醒自己，五育并舉不是“口頭之談”，而是“勢(shì)在必行”。
活動(dòng)最后，唐江鄰老師對(duì)未來(lái)兩校開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)提出了新的期望。成都師范學(xué)院與成飛中學(xué)兩位“老友”已經(jīng)攜手走過(guò)了多年，在資源共享、相互支持、互相促進(jìn)的長(zhǎng)路中，彼此都獲得了成長(zhǎng)和收獲。成飛中學(xué)希望，在未來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)與成都師范學(xué)院的師生們共同進(jìn)步，不忘初心，牢記使命。（賴(lài)波）
成飛中學(xué),成都師范學(xué)院,線上聯(lián)合教研
