近日，四川省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》(以下簡稱《實施方案》)。
《實施方案》提出，教師要加強作業(yè)完成指導，認真批改，及時反饋，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁布置手機打卡作業(yè)。同時，學校要嚴格遵守國家關于義務教育學校作業(yè)時長的有關規(guī)定，科學設定各學科、各年級作業(yè)量，控制作業(yè)總量和時長。并且，提高作業(yè)設計質量，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝等活動。
《實施方案》提出，將推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間。對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務。初中學校工作日晚上可開設自習班。學校要結合辦學特色和學生需求整體設計課后服務方案，推進課后服務課程化，“一生一表”滿足學生個性化發(fā)展需要。不得利用課后服務時間講新課。
同時，《實施方案》明確，課后服務經費主要用于提供課后服務的教師和所聘校外人員的補助，不得挪作他用或提取管理費等;代收費用于引入的第三方機構開展課后服務開支。
《實施方案》提出，取消初中學業(yè)水平考試大綱或考試說明，不得超標命題或隨意擴大、壓減考試內容范圍，嚴禁將高中課程內容、學科競賽試題及校外培訓內容作為考試內容，確保教考銜接。深化高中招生改革，強化過程評價、綜合評價，完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式。落實優(yōu)質普通高中招生指標不低于50%的名額分配到區(qū)域內初中，并向薄弱初中傾斜。
《實施方案》提出，不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構�，F(xiàn)有學科類培訓機構應按照設置標準重新審核登記，統(tǒng)一登記為非營利性機構，未完成重新審核登記的不得進行招生收費等行為。
同時，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期開展學科類培訓，不得在學校正常教學時間(含課后服務時間)組織學生培訓。線下培訓結束時間不得晚于20點30分。線上培訓每課時不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓結束時間不得晚于21點。培訓結束后不得布置任何形式的作業(yè)。
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優(yōu)質普高指標到校比例不得低于50%,優(yōu)質普高指標到校,指標到校
