教師信息素養(yǎng)水平，關(guān)乎教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教育教學(xué)改革發(fā)展的進程，對教育事業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)，是教師隊伍面向未來教育進行教育教學(xué)創(chuàng)新的重要手段。為推進智慧校園建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，3月25日上午，成實外教育集團學(xué)校·城廂中學(xué)特邀青白江區(qū)教育局研培中心主任陳亮蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作。
首先，城廂中學(xué)吳國林校長將本次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0與1.0對比，指出培訓(xùn)內(nèi)容更復(fù)雜、要求更高、挑戰(zhàn)更大，評價標準也更加具體化。接著介紹了為圓滿完成“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0教師培訓(xùn)工程”，學(xué)校特制定了相關(guān)方案，成立組織了機構(gòu)，明確工作職責(zé)，建立評估與應(yīng)用機制，健全制度與保障，確保學(xué)校工作再上新臺階。最后，吳校長表示，學(xué)校將全面督促教師的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時將測評結(jié)果向上級匯報，為保證培訓(xùn)全局工作做出應(yīng)有的貢獻。
接下來，教務(wù)副主任溫建倫老師就城廂中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0做工作匯報，溫副主任分別從2.0活動開展的時間節(jié)點、成立專家團隊、教師參培人數(shù)的統(tǒng)計、能力點的選擇、各組的研修計劃、2.0培訓(xùn)完成情況統(tǒng)計及下一步工作等方面向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)作了詳細的匯報。
歷史組和數(shù)學(xué)組作為教研組代表給大家做了分享交流，也提出了在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和疑惑。
最后，研培中心陳亮主任對城廂中學(xué)的校本研修情況給予了充分的肯定，聽了兩個教研組匯報后指出亮點多、成果豐，也對校本研修提出了專業(yè)的指導(dǎo)意見，對如何推進教師研修學(xué)習(xí)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作了具體的指導(dǎo)。
此次專家進校指導(dǎo)活動，為提升學(xué)校老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提供了有益幫助，對老師教育教學(xué)的方式方法提出了新的要求，更進一步推動了學(xué)校加快信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展。相信通過本次專家進校指導(dǎo)，以信息技術(shù)2.0培訓(xùn)為契機，城廂中學(xué)教師在信息技術(shù)能力提升與應(yīng)用，以及打造智慧校園方面，一定會取得更好的成果。（賴波 通訊員 謝芮）
專家到校指導(dǎo),城廂中學(xué),教師,提升信息技術(shù)應(yīng)用能力
