春暖花開，春意漸濃。3月29日，在這滿是希望的時節(jié)，成都市高中語文教學視導組蒞臨成都市中和中學指導語文教學工作。參加此次視導的專家有成都市教科院袁文所長、成都樹德中學語文教研組長袁學民老師、成都七中高新校區(qū)語文教研組長游俊松老師、成都樹德外國語學校王華美老師、高新區(qū)高中語文教研員馮小瓊老師、高新區(qū)教育發(fā)展中心李彪老師；中和中學高三年級分管領導李飛副校長，高中部執(zhí)行校長吳樂軍以及高新區(qū)兄弟學校高三語文備課組長、中和中學高中語文學科組全體教師與教學線全體管理干部全程參加視導。
視導組專家與高新區(qū)高三語文備課組長們采用分組聽課的方式，在上午的第二、三節(jié)課中，先后聽了中和中學高二年級代敏老師的詩詞鑒賞課和高三年級伍先強、劉崇禮、張劍、李道霞、馬慶芬、徐永貴老師的語言文字運用復習課。
隨后，大家在學校高中部德政樓一會議室舉行專題指導會，會議由高新區(qū)高中語文教研員馮小瓊老師主持。會上，中和中學高中語文學科主任王昆老師介紹了學科組與教研組建設情況；高三備課組長劉崇禮老師介紹高三后期復習安排與計劃。參加視導的專家們對所聽的七節(jié)課分別進行了點評，對中和中學的語文組工作和高三復習備考給予肯定并進行了具體指導。
專家們在發(fā)言中充分肯定了學校高三語文備課組的集體研究精神與作風，對統(tǒng)一使用的導學案高度評價，認為老師們“導學案編制得很用心，教學內(nèi)容選點好，學案立意很高，學習方式多樣”。表揚教師課堂上重視“知識重現(xiàn)，高考真題重做，必備知識與核心素養(yǎng)提升”。他們認為這幾堂課教學過程務實，板書詳盡，條理清晰，高考真題的引導恰當。課堂上學生主體性地位體現(xiàn)分明，重視學生的讀與寫，重視語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，重視學情收集與效果反饋。他們認為老師們的課有創(chuàng)新、有亮點，頗有可借鑒之處。
專家們也對高三后期復習與課堂教學提出了建議與意見，提出二輪復習要在一輪復習的基礎上找到差異點、增分點；二輪復習要聚焦突破，典型講透，求精準，講關鍵；要注重學生的過手練習和思維能力培養(yǎng)，要激發(fā)學生充分的自信，用教師的態(tài)度去正向影響學生的狀態(tài)。
高三年級分管領導李飛副校長結合專家反饋的情況，闡釋了對高三教學的思考，表示將進一步加強高三復習備考的針對性與實效性。高中部執(zhí)行校長吳樂軍對專家組的悉心指導表達了真摯的感謝，表示專家組的指導意見，對學校高三語文、高三各科教學及至全校的教學工作都有很強的指導意義，學校將持續(xù)推進潛能教育，推進課堂教學改革，盡職盡責，提高教學效益，為“優(yōu)教成都”書寫“中和表達”。（陳海燕 通訊員 王昆 舒玉英 魏波）
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