2022年3月下旬，成都高新區(qū)“謝世君·蘇聰麗”政治名師工作室應(yīng)邀參與四川省2021年“國(guó)培計(jì)劃”中西部骨干項(xiàng)目鄉(xiāng)村教師“1+1+10”學(xué)習(xí)共同體(甘孜縣 中學(xué)政治)項(xiàng)目，為期四天的“集中研修，專題培訓(xùn)”工作已圓滿結(jié)束。
工作室領(lǐng)銜人謝世君(第一排左二)參加該項(xiàng)目開班儀式
薪火相傳，引領(lǐng)輻射。該工作室領(lǐng)銜人謝世君，成員邱鵬、余玲芳、田媛、許培培五位老師分別以《高中思想政治大概念教學(xué)實(shí)踐研究》《基于情景整合的高中思想政治課例研究》《大概念教學(xué)視野下的生態(tài)文明建設(shè)熱點(diǎn)專題教學(xué)設(shè)計(jì)》《初中生法治素養(yǎng)大概念教學(xué)設(shè)計(jì)》《人類命運(yùn)共同體專題教學(xué)大概念設(shè)計(jì)》為題作了線上講座，與甘孜縣的中學(xué)政治教師開展了交流互動(dòng)，賦能、增智、再提高，貢獻(xiàn)工作室的智慧，為鄉(xiāng)村教育振興助力。
工作室成員邱鵬老師正在作《基于情景整合的高中思想政治課例研究》分享
工作室許培培老師正在作《人類命運(yùn)共同體專題教學(xué)大概念設(shè)計(jì)》交流
該項(xiàng)目以“提升理論素養(yǎng)和專業(yè)能力，以合作共享促進(jìn)職業(yè)發(fā)展”為主題，依托四川高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——四川民族教育發(fā)展研究中心專家團(tuán)隊(duì)、西南民族大學(xué)教育學(xué)與心理學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論教研室專家團(tuán)隊(duì)以及成都高新區(qū)“謝世君·蘇聰麗”政治名師工作室專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)四川省首批鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)縣——甘孜縣的10名農(nóng)村中學(xué)政治教師開展專項(xiàng)培訓(xùn)與幫扶提升。培訓(xùn)分四個(gè)階段進(jìn)行。階段一：集中研修，專題培訓(xùn)。階段二：送教進(jìn)校，現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)。階段三：名師帶教，課題研究。階段四：成果展示，項(xiàng)目總結(jié)。
砥礪奮進(jìn)，篤行致遠(yuǎn)。“謝世君·蘇聰麗”政治名師工作室創(chuàng)建于2020年11月，工作室領(lǐng)銜人謝世君，系成都石室天府中學(xué)副校長(zhǎng)，全國(guó)名師工作室聯(lián)盟理事，四川省教育學(xué)會(huì)思想政治專委會(huì)理事，四川省骨干教師，成都市特級(jí)教師，成都高新區(qū)教育工匠。領(lǐng)銜人蘇聰麗，中學(xué)高級(jí)教師，成都高新區(qū)教研員，成都市優(yōu)秀教師。工作室共有成員25名，先后有國(guó)家教育部教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，四川省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，成都市教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲得者，在核心期刊發(fā)表論文，主持或主研國(guó)家、省市區(qū)課題若干。
工作室以“專業(yè)發(fā)展的共同體，職業(yè)幸福的加油站”為愿景，以“教師有創(chuàng)造力·課程有生命力·課堂有吸引力”為目標(biāo)，立足“思想政治課是立德樹人的關(guān)鍵課程”的學(xué)科定位，圍繞學(xué)科改革專題(課題)，開展學(xué)科教研教改活動(dòng)，聚焦政治課堂教學(xué)，努力推動(dòng)思政課教學(xué)和思政教師隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展。
《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版2020年修訂)明確指出，重視以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)�；诖舜_定工作室發(fā)展方向：一是探索大概念引領(lǐng)下的高中政治課教學(xué)范式；二是探索初高中課程內(nèi)容一體化教學(xué)統(tǒng)整研究。
本著提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，不斷實(shí)踐并在實(shí)踐中反思總結(jié)。按照初中和高中學(xué)段的特點(diǎn)，形成大概念教學(xué)的實(shí)踐案例，突出解決學(xué)科模塊中的重難點(diǎn)問題。按照主題或主線，建構(gòu)起系統(tǒng)化的大概念教學(xué)課例，切實(shí)提高教師教學(xué)改革的能力。工作室將同步新教材，開展系統(tǒng)性的大概念教學(xué)設(shè)計(jì)。
目前，工作室結(jié)合大概念教學(xué)研究，工作室成員系統(tǒng)研讀了《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》和《以概念為本的課程與教學(xué)》等理論專著或?qū)W術(shù)論文，并進(jìn)行了一系列課例實(shí)踐，產(chǎn)生一定的研究成果，發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，開展了專題講座，舉辦了課例示范，產(chǎn)生了較好的影響。其中，2021年，工作室承擔(dān)了四川省高中政治網(wǎng)絡(luò)公開教研活動(dòng)2次，成都市網(wǎng)絡(luò)公開教研活動(dòng)2次。（陳海燕）
成都高新區(qū)“謝世君·蘇聰麗”政治名師工作室,鄉(xiāng)村教育振興
