2022年3月18日，“四川省卓越校長工作室‘吳明平工作室’走進(jìn)七中育才研修活動”在成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)舉行。工作室全體成員、眉山天府新區(qū)視高初中、清水初中等兄弟學(xué)校校長出席此次活動，活動由七中育才水井坊校區(qū)常務(wù)副校長臧玲主持。
本次活動旨在通過參觀調(diào)研、專題講座、座談交流等方式，促進(jìn)工作室成員的深度互動、共同成長，并帶動工作室成員進(jìn)一步增強助力四川教育鼎興發(fā)展的責(zé)任感與使命感，從而更加全面、系統(tǒng)地思考所在學(xué)校的發(fā)展方向、路徑與策略，務(wù)實創(chuàng)新，助推成員所在學(xué)校不斷走向更高品質(zhì)。
工作室成員在臧玲副校長的陪同下，參觀了校園，感受校園的繽紛活力、師生的蓬勃氣象。
教育是百年大計，“雙減”政策是保障教育公平的重大舉措，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，同時也是新形勢下學(xué)校面臨的新課題。面對新的教育形勢，每一所學(xué)校應(yīng)該如何擔(dān)負(fù)起使命，交出自己的答卷？工作室主持人吳校長的專題講座《別因“雙減”而亂了方寸》為大家指明了方向。吳校長圍繞“文化、課程、課堂、隊伍、管理”等五個方面，與工作室的成員進(jìn)行了深度交流，共享了育才思考和育才實踐。吳校長認(rèn)為，“雙減”減去的是不必要的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為更好促進(jìn)“雙減”政策落地，每一所學(xué)校都需要在“增效“上做“加法”：提升文化養(yǎng)校的高度，拓展課程建設(shè)的寬度，深挖課堂改革的深度，豐富隊伍建設(shè)的靈度，提高學(xué)校管理的精度，從而更好地助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，形成學(xué)校的高品質(zhì)建設(shè)。吳校長高屋建瓴、務(wù)實有效而又不失幽默風(fēng)趣的講座，引起了大家的共鳴，引發(fā)了大家的思考，大家紛紛表示醍醐灌頂、受益匪淺。
除了理論和思想上的引領(lǐng)，工作室還為大家準(zhǔn)備了精神食糧——吳校長將《智能時代的共享教育》《走向深度整合的深度學(xué)習(xí)》兩本書贈予每一位成員，還為工作室草擬了三年讀書交流計劃。他希望，大家把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，把閱讀后的交流當(dāng)成一種常態(tài)，讓書香浸潤每一位成員的心靈，讓書香伴隨工作室三年的發(fā)展。
隨后，工作室成員進(jìn)行了熱烈的經(jīng)驗分享、計劃交流。在智慧的碰撞中進(jìn)一步明確了工作室的研修主題、發(fā)展任務(wù)和操作路徑。大家紛紛表示，一個人的奮斗，成就更好的自己；大家的共同努力，鑄就集體的輝煌。相信在吳明平校長的高位引領(lǐng)下，工作室全體成員團(tuán)結(jié)一心、持續(xù)奮斗，必能奏響更加雄渾壯闊的歷史交響，書寫更加燦爛輝煌的教育篇章。
對百年奮斗歷史最好的致敬，是書寫新的奮斗歷史。唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負(fù)歷史、不負(fù)時代、不負(fù)人民。工作室成員將更加精進(jìn)事業(yè)，攜手邁向燦爛的未來。（江蕾）
七中育才水井坊校區(qū),四川省卓越校長工作室,吳明平工作室
