2022年3月18日，成都市第十八中學(xué)校召開“融合課程”創(chuàng)新項目工作會。本次會議是本學(xué)期學(xué)校創(chuàng)新項目的第二次會議，項目相關(guān)責(zé)任人和工作小組成員參加，意在扎實推進(jìn)創(chuàng)新項目，為學(xué)校的品牌發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
會上，副校長謝江林對2021年創(chuàng)新項目年終考核情況進(jìn)行通報，公布了上級教育行政部門對學(xué)校“融合課程”項目在“主題審核”“階段性評審”和“綜合評價”三個部分的得分，就其出現(xiàn)的問題和工作的意義進(jìn)行闡釋。謝副校長對前期開展的工作進(jìn)行了交流：一是聘請專家開展“北溟沙龍”活動；二是研究“融合課程”整體架構(gòu)；三是申報了“融合課程”市級課題。同時對“融合課程”未來工作方向進(jìn)行了展望，幫助大家厘清工作思路，明確今年工作具體任務(wù)。
教科室主任段貴洲對任務(wù)進(jìn)行具體分解，希望相關(guān)處室和人員根據(jù)分工，有序開啟工作，并注重收集過程性資料。與會人員審議并通過了“融合課程”的研究體系，并就一些模糊性的問題進(jìn)行了集體商議。
相信在學(xué)校創(chuàng)新項目領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)籌安排下，全體相關(guān)人員只要統(tǒng)一思想，凝聚工作認(rèn)識，結(jié)合自身崗位，落實“融合課程”建設(shè)各項工作，學(xué)校就能走向更高質(zhì)量的發(fā)展。（江蕾 通訊員 尹恒 何輝 謝江林）
